分析 (1)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,滑動變阻器串聯(lián)并且一上一下接線,連接電路;
(2)閉合開關(guān)前,將滑片置于阻值最大處,根據(jù)連接確定移動方向;閉合開關(guān)后,小燈泡發(fā)光過亮,是由于所使用滑動變阻器阻值太;
(3)利用曲線圖和額定電壓,確定燈泡的電流,再利用P=UI求出電功率;分析曲線變化確定小燈泡的電阻變化;
(4)本實驗中電壓表測燈泡兩端的電壓,燈泡的與實際功率、實際電壓的大小,為防止燈泡被燒壞,調(diào)節(jié)滑動變阻器可以觀察電壓表的示數(shù)來進(jìn)行;
(5)根據(jù)I=$\frac{U}{R}$確定電流表的示數(shù),再利用并聯(lián)電路特點(diǎn)電壓相等,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$求出其電阻.
解答 解:(1)根據(jù)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,滑動變阻器串聯(lián)并且一上一下接線,連接電路;如下圖:
(2)閉合開關(guān)前,將滑片置于阻值最大處,根據(jù)連接確定滑片應(yīng)該置于A端;閉合開關(guān)后,小燈泡發(fā)光過亮,是由于所使用滑動變阻器阻值太。
接下來應(yīng)該斷開開關(guān),換用“50Ω、1.5A”的滑動變阻器重新做實驗;
(3)根據(jù)圖象可知U=2.5V時,I=0.2A,則P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
圖中從原點(diǎn)到M點(diǎn)再到N點(diǎn)的曲線;可以看出小燈泡兩端電壓增大,電流也隨著增大,反映燈絲的電阻是變化的;
(4)為了避免燈絲燒斷,可以調(diào)節(jié)滑動變阻器保證電壓表的示數(shù)低于或等于額定電壓來進(jìn)行實驗.
(5)如圖丙所示的電路,測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻.請幫他將步驟補(bǔ)充完整:
①斷開S1、閉合S2,移動滑動變阻器的滑片 使電壓表示數(shù)為3.8V;
②斷開S2、閉合S1,保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數(shù)為U;
③分析電路圖丙可知,電阻R與燈并聯(lián),則根據(jù)實驗要求電阻兩端的電壓等于小燈泡的額定電壓即U=3.8V,因此電阻中的電流為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{R}$,則小燈泡正常發(fā)光時電阻RL=$\frac{3.8VR}{{U}_{1}-3.8V}$.
故答案為:(1)見上圖;
(2)A;斷開開關(guān)換接“50Ω、1.5A”滑動變阻器重新實驗;
(3)0.5;燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
(4)緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,同時觀察電壓表的示數(shù),使其不能超過小燈泡額定電壓值的1.2倍;
(5)使電壓表示數(shù)為3.8V;保持滑片的位置不動;$\frac{3.8VR}{{U}_{1}-3.8V}$.
點(diǎn)評 本題考查了連接電路的注意事項、連接實物圖、曲線圖的分析、電路故障的判斷等,是中招常見的實驗探究題類型.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一切材料的電阻都隨著溫度的升高而增大 | |
B. | 在同一溫度下長度和橫截面積均相同的銅導(dǎo)線和保險絲,保險絲的電阻大 | |
C. | 滑動變阻器是通過改變連入電路中的電阻線的橫截面積的大小來改變電阻的 | |
D. | 當(dāng)導(dǎo)體的電流為零時,導(dǎo)體的電阻也為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗 次數(shù) | 動力 F1 /N | 動力臂 l1 /cm | 阻力 F2 /N | 阻力臂 l2 /cm |
1 | 2.0 | 5 | 1.0 | 10 |
2 | 2.0 | 10 | 2.0 | 10 |
3 | 3.0 | 10 | 2.0 | 15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù)/實驗 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.0 | 10 | 0.5 | 15 |
2 | 2.0 | 10 | 1.0 | 20 |
3 | 2.0 | 20 | 4.0 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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