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如圖所示，開關S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應閉合開關 ；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應閉合開關 ；若所有開關都閉合，電路 （通路/斷路/短路）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆福建省龍巖市上杭縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是（ ）

A．蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量

B．蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行

C．蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象

D．蒸發(fā)的快慢與溫度無關，沸騰時溫度保持不變

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市示范校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當開關S閉合后，電流表A1的示數(shù)是0.4A，A2的示數(shù)是0.5A，則（ ）

A．電流表A的示數(shù)是0.4A

B．電流表A的示數(shù)是0.5A

C．燈L1兩端的電壓小于燈L2兩端的電壓

D．燈L1兩端的電壓等于燈L2兩端的電壓

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省聯(lián)考初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下

（1）小車運動到水平表面時， 中的小車速度大；

（2） 圖中的木塊被撞后移動的距離長；

（3） 圖中的小車對木塊做的功多，它具有的動能 ．

（4）如圖丙、丁，它是用來研究動能大小與物體 的關系的．實驗表明：丁圖中的小車到達水平表面時，能使木塊運動的距離 些（選填“大”或“小”）．

（5）綜合第（1）﹣（4）題的結論，可以發(fā)現(xiàn)：運動物體的動能大小與物體的 和 都有關系，物體的 越大， 越大，它具有的動能就越大．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省聯(lián)考初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開關后都能發(fā)光．過一會兒，兩盞電燈突然都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖藭r電路發(fā)生的故障可能是（ ）

A．電燈L1燈絲斷了

B．電燈L2燈絲斷了

C．電燈L1短路

D．電燈L2短路

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省聯(lián)考初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

雨滴在空中勻速下落的過程中，雨滴的動能 ，重力勢能 ，機械能 ．（填“變大”或“變小”“不變”）

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省亳州市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關系

【提出問題】如圖1所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？

【設計實驗與進行實驗】

（1）按圖示連接電路；

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；

測量次數(shù)

A處電流IA

B處電流IB

C處電流IC

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

（3）為了防止個別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟．方法一：改變電源電壓．方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）

【分析與論證】（1）在拆接電路時，開關必須 ；

（2）下面設計的表格中存在的不足之處是 ；圖中的實驗現(xiàn)象說明 ．

（3）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實驗是采用方法 進行的，可以得出結論：并聯(lián)電路干路中的電流等于 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

家里發(fā)燒的病人常用冰袋降溫，而醫(yī)生給發(fā)燒的病人身上擦酒精，這是為什么呢？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

水的密度是 kg/m3，水的密度的物理意義是 ；一瓶標有“550ml”字樣的純凈水，水的質量是 g；小明喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是 g/cm3．

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