【題目】圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖。

(1)已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號用了0.4s，求超聲波信號遇到汽車時，汽車與此傳感器之間的距離是多少米？

(2)如果將距離傳感器與計算機連接，可以將物體運動的距離(s)―時間(t)圖像顯示在計算機的屏幕上。利用此傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離(s)―時間(t)圖像如圖乙所示，請在丙圖中畫出汽車運動的速度(v)―時間(t)圖像。

【答案】(1) 68m；(2)

【解析】試題分析：（1）根據(jù)速度公式，可得：s=vt=340m/s×0．4s=136m

由于聲音發(fā)生了反射，所以汽車與傳感器之間的距離為：s1=

（2）在乙圖中，可以看出物體運動的距離與時間成正比，故物體為勻速直線運動，且3s內(nèi)通過路程為90m．根據(jù)速度公式，可得v=。則圖象如圖所示：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】班級組織的迎新年聯(lián)歡會上，小凱彈奏了一首吉它曲，吉它聲是由弦的__________發(fā)出的。若小凱改變彈奏的力度，改變的是吉它聲的___________(選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要用15牛的力剛好提起重40牛的物體，下列簡單機械中（不計機械重力）可以應(yīng)用的是（ ）

A.一個定滑輪B.杠桿C.一個動滑輪D.以上都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大地震常常給人民群眾造成了重大損失．因為地震產(chǎn)生的聲波屬于________（選填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到．成語“掩耳盜鈴”是在________處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，移動滑動變阻器R1的滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)變化范圍為1A～1.3A時，電壓表的示數(shù)變化了3V，則該定值電阻R2的阻值為Ω，定值電阻R2所消耗功率的變化量為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯誤的是（ ）

A. 水的比熱容比砂石大，因而吸收熱量的本領(lǐng)比砂石強

B. 書包帶做的比較寬是通過增大受力面積減小壓力

C. 滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

D. 固體很難被壓縮說明分子間有斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測力計、正方體物塊、兩個相同的燒杯，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。(g取10N/kg)

(1)分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與______________________有關(guān)。

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用圖________的裝置來進行操作；圖________說明浮力大小與液體密度有關(guān)。

(3)正方體物塊浸沒在水中時受到的浮力是________N，正方體物塊的體積是________m3。

(4)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是____________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用吸管、細銅絲、石蠟等材料自制密度計。

(1)小明將自制的密度計放入水中，發(fā)現(xiàn)密度計不能直立漂浮，其原因可能是____________________________。密度計在水中和在待測液體中所受浮力________。

改進后小明用刻度尺測出密度計的長度為L，然后將密度計放入水中，測出密度計露出水面的高度為h1；小明將該密度計放入待測液體中，密度計露出該液體表面的高度為h2，如圖所示。已知水的密度為ρ水，利用測量的物理量和ρ水計算待測液體的密度，請寫出待測液體密度的表達式：ρ＝__________。

(2)小軍也用吸管制作了一根密度計，他發(fā)現(xiàn)密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小，導(dǎo)致用此密度計測量液體密度時誤差較大，為此同學(xué)們提出了如下改進方案，其中可行的是________(填字母)。

A．換大的容器盛放液體做實驗

B．換細的吸管制作密度計

C．換稍長的吸管制作密度計

D．適當(dāng)減小密度計的配重

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用綢子在玻璃棒上摩擦，使玻璃棒上帶了電，這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫做______________。用毛皮摩擦過的兩根橡膠棒互相排斥，說明這兩根橡膠棒帶_____種電荷。

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同步練習(xí)冊答案