【題目】(7分)在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
甲 乙 丙
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) __ ,閉合開關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端。
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好圖甲中電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是 _______ (寫出一種即可)。
(4)排除故障后,小明同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為____ V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 __ (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(5)小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 ____ W。
(6)小明分析圖丙圖像發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化的,他和同學(xué)們討論得出了燈絲電阻隨溫度的升高而 ______ (選填“增大”或“減小”)的結(jié)論。
【答案】(1)
(2)斷開 ;(3)燈炮斷路;(4)2.2;B(5)0.5;(6)增大
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意可以求出小燈泡的額定電流約為0.25A,因此電流表應(yīng)該連接0——0.6A量程的;
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開,避免連接好最好一根導(dǎo)線時(shí)燈泡亮。
(3)燈泡不亮,可能是電路短路或斷路,電流表無示數(shù),說明是斷路,電壓表有示數(shù)說明小燈泡斷路;
(4)電壓表連接了3V量程,讀取示數(shù)為2.2V;滑動(dòng)變阻器連接了B端下接線柱,要想讓小燈泡達(dá)到額定電壓,應(yīng)該使滑動(dòng)變阻器電阻減小,分得電路電壓減小,從而小燈泡的電壓增大,達(dá)到2.5V,應(yīng)該滑片向B端滑動(dòng);
(5)由圖像知,燈泡的額定電壓2.5V時(shí),電流為0.5A,額定功率
(6)燈絲的電阻是鎢絲制成,特點(diǎn)是隨溫度的升高而增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)把小車放在光滑的水平桌面上,向掛在小車兩端的托盤里加砝碼。桌面要水平是為了消除_______對實(shí)驗(yàn)的影響。若想探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,則應(yīng)把小車在水平桌面上______一個(gè)角度然后釋放。
(2)本實(shí)驗(yàn)中不能使用小車代替木塊來進(jìn)行試驗(yàn),這是為了減少______對實(shí)驗(yàn)的影響。若桌面不夠光滑,則有可能出現(xiàn)小車兩端拉力不相等,但是小車仍然靜止的情況,此時(shí)小車______(選填“處于”/“不處于”)平衡狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某小組同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)選擇_____(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡,并將其豎直放置,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)確定_____
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)另一支_____的蠟燭B,直到與A蠟燭的像_____為止,通過比較發(fā)現(xiàn)像與物_____
(3)某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰,為此小組同學(xué)提出了幾種解決方案.方案一:將實(shí)驗(yàn)搬至較暗或較亮的環(huán)境中,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)_____(選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境可以使看到的像更清晰.方案二:將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來增加像的亮度,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這樣做_____(選填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項(xiàng)操作?_____
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m, 小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動(dòng)3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m,此時(shí)像的大小_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如右圖所示,這時(shí)她_______(選填“仍能”或 “不能”)在鏡中看到自己的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說法正確的是( )
A. 投影儀就是利用這一成像原理制成的
B. 實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)
C. 為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
D. 要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將圖中的滑動(dòng)變阻器連入電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向D端滑動(dòng)時(shí),接入電路中的阻值變小,則變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是
A. A和CB. B和D
C. A和BD. C和D
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【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶,完全相同的溫度計(jì),燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值不同且不變的電阻絲R1 和R2(且R1 >R2)、滑動(dòng)變阻器、電源、開關(guān)、以及導(dǎo)線。小亮將它們連成如圖所示的電路,用來探究:電流通過電阻產(chǎn)生熱量跟什么因素有關(guān)。請按要求回答問題:
(1)小亮實(shí)驗(yàn)前要在燒瓶內(nèi)裝入_____相等和初溫相同的煤油。
(2)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量無法直接測量,而是利用煤油的溫度變化量來表示,這種物理學(xué)研究方法為(____)
A.控制變量法 B.等效替代法 C.放大法 D.轉(zhuǎn)換法
(3)在以下實(shí)例中與(2)中研究方法相同的是(____)
A. 借助水壓學(xué)習(xí)電壓
B. 借助磁感線來描述磁場
C. 借助電動(dòng)機(jī)提升重物的高度判斷電流做功多少
D 借助驗(yàn)電器兩金屬箔片張開角度判斷物體帶電多少
(4)閉合開關(guān),通電一段時(shí)間后,他觀察到A溫度計(jì)升高的溫度比B溫度計(jì)升高的溫度多。由此可以得出:電流通過電阻產(chǎn)生的熱量和____大小有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)。已知AB長40cm,AC長30cm。室外機(jī)的重力為300N,恰好作用在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>_____N(支架重力不計(jì))。為了安全,室外機(jī)的位置應(yīng)盡量_____墻壁。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電冰箱已經(jīng)是普通使用的家用電器,下表所示小明家的是某電冰箱的主要技術(shù)參數(shù),他家的電能表上標(biāo)有“”的字樣。
使用環(huán)境溫度 | 額定電壓 | 額定功率 | 耗電量 |
(1)液態(tài)制冷劑的冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是____________,此過程___________熱量。
(2)該冰箱在2月份(28天)正常工作消耗的電能可將___________的水溫度升高;
(3)如果該電冰箱每次每啟動(dòng)工作,電能表指示燈閃爍________次,一晝夜該冰箱共啟動(dòng)______次。
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