Question

教材中有許多實驗與生活應(yīng)用的插圖，請觀察下面的三幅圖，將下列表述填寫完整．
圖甲實驗說明

液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（或液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)）

；
圖乙說明自行車剎車時，是通過

增大壓力

來增大摩擦的；
圖丙是一個

動

滑輪，它的作用是

可以省力

．

Answer 1

分析：三幅圖分別對應(yīng)了不同的物理知識的運用：圖甲從液體壓強(qiáng)特點的角度進(jìn)行解答；圖乙從增大摩擦力的方法角度進(jìn)行解答；圖丙從動滑輪的應(yīng)用角度進(jìn)行解答．

解答：解：圖甲中，不同高度的小孔噴出水的距離不同，越低處噴得越遠(yuǎn)，說明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（或液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)）；
圖乙中，自行車剎車時用力捏閘，是通過增大壓力來增大摩擦力的；
圖丙中，是一個可以隨重物一起移動的動滑輪，它的作用是可以省力．
故答案為：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（或液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)）；增大壓力；動；可以省力．

點評：三幅教材中的插圖，考查了三個不同的知識點：液體壓強(qiáng)的規(guī)律、增大摩擦的方法、動滑輪的特點等，有一定的綜合性，但難度不大，是我們學(xué)習(xí)教材時必須引起重視的．