Question

下列估測(cè)最接近真實(shí)情況的是

1. A.
   教室里空氣的質(zhì)量大約是幾十千克到幾百千克
2. B.
   中學(xué)生的課桌高大約是7.8dm
3. C.
   一個(gè)雞蛋的重大約是5N
4. D.
   一個(gè)中學(xué)生爬樓的功率大約是幾千瓦

Answer 1

B
分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．
解答：
A、教室的空間體積在250m³左右，空氣的密度是1.29kg/m³，所以教室中空氣的質(zhì)量在m=ρV=1.29kg/m³×250m³=322.5kg．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生的身高在165cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=8dm左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
C、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，爬一層樓的時(shí)間在10s左右，所以爬樓功率大約為P====150W=0.15kW．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．