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如圖所示的現象中，通過熱傳遞來改變內能的是（　　�。�
Ａ

試題分析：本題抓住改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種形式
A、給冷水加熱，水溫升高，是火的內能轉移到水上，屬于熱傳遞；
B、壓縮空氣，機械能轉化成內能，使空氣的內能增大、溫度升高，屬于做功改變內能．
C、下滑時臀部發(fā)熱，這是摩擦生熱，機械能轉化成內能，屬于做功改變內能；
D、雙手相互摩擦，手發(fā)熱，是克服摩擦力做功，機械能轉化成內能，屬于做功改變內能；故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

放入冰箱的食物溫度降低，是用         方式改變物體內能的．迅速壓下活塞使引火儀內
空氣溫度升高，是用           方式改變物體內能的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

白熾燈通電后燈絲很快發(fā)光發(fā)熱，燈絲內能的改變是通過   的方式來實現的，發(fā)光后的燈泡玻璃也變得很熱，玻璃內能的改變是通過   的方式來實現的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，利用做功的方式使物體內能增加的是
A．捂熱水袋的手變暖
B．放進熱湯中的金屬湯勺變得燙手
C．用鋸子鋸木頭，鋸條的溫度升高
D．熾熱的金屬片插入水中后，水溫升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小塊硝化棉。把活塞迅速壓下，可以看到的現象是________。在這一過程中，消耗了機械能，獲得了________能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

改變物體內能的方式有__________和__________，下列事例中改變內能的方式與其他幾種都不同的是__________（填字母）。
A．炮彈里火藥燃燒產生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低
B．鋸木頭時，鋸條會發(fā)燙
C．冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷
D．擦劃火柴，火柴頭著火

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在①用燃氣灶給水加熱，水的溫度升高；②鞭炮爆炸；③冬天兩手相互摩擦，感到暖和；④超市用冰塊冷卻食物保鮮等這些現象中，屬于做功改變物體內能的有_______（填序號）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，通過熱傳遞改變物體內能的是
A．鉆木取火B．雙手互搓發(fā)熱
C．曬太陽取暖D．鐵絲反復彎折后發(fā)熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

長征二號F運載火箭將于今年6月把搭載三位航天員的神舟十號飛船送入太空．在火箭上升過程中，由于與空氣摩擦將導致其頭部溫度升高，這是通過        方式改變內能的；當神舟十號飛船在預訂軌道飛行時，其迎光面的溫度將很高，這是通過           改變其內能的．

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