分析 由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表A1測干路電流,電流表A2測L2支路的電流.
(1)根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過L1的電流;
(2)根據(jù)電流表A2的示數(shù)可知通過燈L2的電流;
(3)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知燈L1兩端的電壓.
解答 解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表A1測干路電流,電流表A2測L2支路的電流.
(1)因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以.通過L1的電流:
I1=IA1-IA2=0.4A-0.1A=0.3A;
(2)通過燈L2的電流:
I2=IA2=0.1A;
(3)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,燈L1兩端的電壓:
U1=U=6V.
答:(1)通過燈L1的電流為0.3A;
(2)通過燈L2的電流為0.1A;
(3)燈L1兩端的電壓為6V.
點評 本題考查了并聯(lián)電路的電流特點和電壓特點,是一道基礎題目.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L亮度將增加 | B. | 燈L仍然正常發(fā)光 | ||
C. | 燈L2可能燒壞 | D. | 電路的總功率將變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測量時出現(xiàn)的錯誤就是誤差 | |
B. | 誤差是難以避免的,所以減小誤差是不可能的 | |
C. | 在測量時,多測量幾次,取平均值可以減少誤差 | |
D. | 改進實驗方法和采用精密的測量工具可以避免出現(xiàn)誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 45厘米 | B. | 15厘米 | C. | 25厘米 | D. | 30厘米 |
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