【題目】小敏和小英通過實(shí)驗(yàn)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”。她們連接的電路如圖所示。
(1)當(dāng)小敏用開關(guān)“試觸”時,發(fā)現(xiàn)電流表A1無示數(shù)、電流表A2的指針快速右偏,兩燈均不發(fā)光。由此可知,她們連接的電路發(fā)生了_________故障;若閉合開關(guān)S,可能造成的后果是_________。
(2)小英只改接了電路中的一根導(dǎo)線,電路便連接正確了,請你在圖中畫出她的改法__。(在錯接的導(dǎo)線上畫×,然后畫出正確的接線)
(3)她們利用改正后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān)S后,讀出兩塊電流表的示數(shù),得出的初步結(jié)論是:_________。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了____分鐘,冷卻到第5分鐘時呈___態(tài).
(2)仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫___(選填“快”或“慢”).
(3)凝固點(diǎn)為____℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變___了.(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會______ (選填“變多”、“變少”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一天小明在家中燒水,燒一會后他想測水在這個過程中的溫度,于是他找到家里的體溫計,如圖,
①他觀察到該體溫計的分度值為___________、目前其示數(shù)為______,放入水中后,小明便開始讀數(shù);
②小明在此操作過程中有多處錯誤請指出其中兩處: 錯誤 a:_____錯誤b:_____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓為6V).
(1)如圖所示,甲組所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯誤,只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法__________.
(2)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來他們應(yīng)_______ .
A. 更換小燈泡 B. 檢查電路是否斷路 C. 移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,進(jìn)行多次測量,小文畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙),則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω,小燈泡的額定功率為________ W.在多次測量中,小文還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大,原因是________.這里采取多次測量的目的是________.
(4)燈泡的電阻測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則電流與電阻的關(guān)系是________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年5月18日,中國科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功,實(shí)現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破.可燃冰清潔無污染,儲量巨大,是一種非常理想的新型能源.可燃冰的熱值很大,是天然氣熱值的10倍以上,若按15倍計算.[c水=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3]求:
(1)體積為0.0lm3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少?
(2)若這些熱量的90%被質(zhì)量為100kg的水吸收,則水升高的溫度是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)________。
(2) 分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,________(沙子/水)升高的溫度更高.
(4)由此可見,相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量是不同的,物理學(xué)上用______來表達(dá)物質(zhì)的這種特性.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球升溫,溫室氣體中最主要的成分是_____________, 冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后瞬間會出現(xiàn)如圖甲和乙所示的兩種情景,可以確定_____(甲/乙)是火焰熄滅前的情景。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計了一個既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng),如圖所示的簡化電路中符合要求的是(圖中表示電動機(jī),表示電熱絲).
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,產(chǎn)生了一些疑惑:實(shí)驗(yàn)中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導(dǎo)體,而不選用常見的銅絲?難道選用鋼絲會不利于探究?帶著這些思考,小禹決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;
(1)為了能夠更好地反映出電阻的變化,小禹可以在如圖所示的電路中接入_____,且與研究導(dǎo)體_____聯(lián).
(2)連接電路時,開關(guān)必須處于_____狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)中,選擇一根帶鱷魚夾的導(dǎo)線,主要是為了方便改變_____.
(4)分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表,對比實(shí)驗(yàn)記錄,發(fā)現(xiàn)用_____作為研究導(dǎo)體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯.不明顯之處是:_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com