12．家庭電路中燈泡與插座應該并（填“串”或“并”）聯(lián)，為了安全，控制燈泡的開關應該接在與燈泡相連的火（填“火”或“零”）線上．

分析 控制照明燈泡的開關應該與火線相連，這樣符合安全用電的原則；照明燈泡與插座應并聯(lián)，這樣燈泡和插座在工作時互不影響．

解答 解：家庭電路中各用電器之間，插座之間，用電器和插座之間都是并聯(lián)．開關和它控制的燈泡是串聯(lián)的，這樣才能實現(xiàn)對電器的有效控制，為保證用電安全，控制照明燈泡的開關應該與火線相連．
故答案為：并；火．

點評 掌握家庭電路的用電器之間、插座之間、用電器和插座之間、開關和用電器之間的連接方式是解決該題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小亮家新買了一輛小轎，他非常喜歡，百看不厭．經(jīng)過他反復觀察發(fā)現(xiàn)了許多他學過的物理知識，其中：車窗上的雨刮器是費力（選填“省力”、“費力”或“等臂”）；排氣管加消音器是為了在聲源處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉動，左側為懸掛在固定位置P的置物盤，右側所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼，用細線掛在右側帶刻度線的橫梁上．

（1）下面是小明測量物體質量的幾個主要步驟，最合理的順序是（只填寫序號）：BADCEF
A．將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處        
B．將天平放在水平臺面上
C．將待測物體放在天平左側的置物盤中
D．調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
E．移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
F．由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接得出物體的質量
（2）調節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測物體放在天平左側的置物盤中時，橫梁上懸掛的重垂線將對準底座上標記的左側（填“左”或“右”）；
（3）若某次測量最終達到平衡時鉤碼位于右側橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質量為m，則待測物體的質量M=$\frac{h-d}{l}$m
（4）如圖丙所示，將待測物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測物體投入前、后量杯中液面對應刻度為V1、V2，則待測物體的密度為$\frac{（h-d）m}{l（{V}_{2}-{V}_{1}）}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖所示，這時杠桿所受重力和支架對杠桿的支持力是一對平衡力，如果用手將其托到水平位置如圖所示，手松開后，左端仍會下降，這是因為重力的力臂不為0．
（2）小明將杠桿調節(jié)平衡后，在杠桿右端端點處懸掛重為1N的兩個鉤碼，在A點施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是3N，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．家庭電路中，冰箱、空調、彩電等用電器應并聯(lián)接入電路中，1度電可供一盞“220V，100W”的電燈正常工作10小時．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．為探究液體壓強的規(guī)律，某中學課外學習小組的同學設計制作了如圖所示的裝置．他們首先向一個大水槽里灌滿水，水深為h=0.2m，此時水對水槽底部的壓強是2×103Pa．然后松開鐵夾，水流入a、b兩管，穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，
請你判斷：h1=h2（＞/＜/=，取g=10N/kg），你的理由是：a管和b管上端開口，底部連通，二者構成了連通器．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“觀察水的沸騰”的實驗中：
（1）請指出實驗中錯誤之處：視線沒有平視（寫出一個）
（2）如圖（甲）（乙）所示，圖乙是水沸騰時的情況．
（3）如表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄，則該地水的沸點為98℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮盒∮?標準大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）．
t/min…8910111213…
t溫/℃…969798989898…

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．水平地面上有一個質量為10kg的箱子，小剛用40N的水平推力使它在10s內(nèi)勻速前進了10m，在此過程中箱子與水平地面間的滑動摩擦力是40N，小剛停止推箱子，箱子又經(jīng)過2s向前滑動了1m停下來，在整個過程中，小剛對箱子做了400J的功，做功的功率是40W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中，燈泡上標有“2.5V”的字樣．小紅根據(jù)電路圖連接了如圖所示的實驗電路．

（1）請你用筆畫線代替導線完成電路連接，并滿足滑片向左滑動時燈變亮的實驗要求．
（2）閉合開關S之前，應將滑動變阻器的滑片滑到右端（填“左”或“右”）．
（3）檢查電路連接無誤后，小紅閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變．出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡處有開路．
（4）故障排除后，開始進行實驗，小紅根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，在圖中畫出了小燈泡電流電壓變化的關系圖象．由圖象可以判斷，小燈泡的額定功率為0.75W．
（5）小明根據(jù)圖象可以推出結論：小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大是逐漸增大的．他的觀點是否合理？請闡述你的看法合理，因為電阻隨燈絲溫度的升高而增大．

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