在制作電磁鐵時，鐵芯要用容易_____，又容易_____的軟鐵或硅鋼來做，這是為了使電磁鐵_____.

 

答案：磁化；去磁；磁性增強
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小張同學在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中，猜想：電磁鐵的磁性強弱應該與電流大小有關，還與線圈的匝數(shù)有關．為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵，并找來了相關的實驗器材，如圖所示．請你將圖中器材連成一個電路，使該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少有關，又能用來探究與電流大小有關的實驗．
（1）在這個實驗中小鐵釘所起的作用是
通過小鐵釘?shù)臄?shù)目多少顯示磁性的強弱
通過小鐵釘?shù)臄?shù)目多少顯示磁性的強弱
．
（2）六次實驗中電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目記錄如下，研究電磁鐵磁性強弱跟電流大小關系時，可以通過
調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的電阻，改變電流的大小
調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的電阻，改變電流的大小
來實現(xiàn)，得出的結論是：
當線圈匝數(shù)相同時，電流越大，電磁鐵磁性越強
當線圈匝數(shù)相同時，電流越大，電磁鐵磁性越強
．
（3）研究磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關系時，閉合開關S后，通過觀察比較
甲、乙線圈下吸引的鐵釘數(shù)目
甲、乙線圈下吸引的鐵釘數(shù)目
得出結論．
（4）當線圈的匝數(shù)和電流大小都相同的時候，電磁鐵的磁性還會和什么有關？你的猜想是：
電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關
電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關
．利用本題電路說出你驗證猜想的方法：
將甲、乙線圈里的鐵芯抽去，閉合開關，觀察吸引的小鐵釘數(shù)目，與插入鐵芯時的數(shù)目對比
將甲、乙線圈里的鐵芯抽去，閉合開關，觀察吸引的小鐵釘數(shù)目，與插入鐵芯時的數(shù)目對比
．
（5）電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應用．以下利用電磁鐵特點工作的是
C
C
（填寫序號）．
A．電子驗鈔機   B．模型電動機   C．電磁繼電器   D．手搖發(fā)電機
電流/A鐵釘數(shù)匝數(shù) 0.8 1.2 1.5
50匝 5 8 10
100匝 7 11 14

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1是電學中很重要的兩個實驗，其中甲圖中的奧斯特實驗說明：
電流周圍會產(chǎn)生磁場
電流周圍會產(chǎn)生磁場
圖2中的現(xiàn)象說明：通電螺線管外部的磁場
和條形磁體的磁場一樣
和條形磁體的磁場一樣
．
（2）如圖3所示將螺線管中插上一個鐵芯，就制成了一個電磁鐵．電磁鐵在生產(chǎn)生活中有很廣泛的應用．為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，小軍自己動手制作了一個電磁鐵（如圖4所示），進行實驗．
①通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置可以改變
電路中電流的強弱
電路中電流的強弱
；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察
電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>
電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>來確定．
②同一個電磁鐵，當電路中的電流增大時，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸住更多的鐵釘，說明
電磁鐵的磁性與電流的大小有關
電磁鐵的磁性與電流的大小有關
；
③保持電路中電流的大小不變，增多線圈的匝數(shù)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸住更多的鐵釘，說明
電磁鐵的磁性與線圈的匝數(shù)多少有關
電磁鐵的磁性與線圈的匝數(shù)多少有關
；
④小軍在與小華同學交流討論時，提出了另一個問題“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關？”
a．你對此猜想是：
電磁鐵的磁性強弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關
電磁鐵的磁性強弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關
；
b．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：
將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中，觀察鐵芯吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>
將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中，觀察鐵芯吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?西城區(qū)二模）（1）參見圖，在電磁繼電器中，除電磁鐵的鐵芯外，必須用鐵制作的部件是
②
②
（填標號）．
（2）如圖是未完成的恒溫箱電路圖．其中R是用于加熱的電熱器，M是用于散熱、換氣的吹風機．S是溫控開關，箱內(nèi)溫度高于設定溫度時，S自動閉合；箱內(nèi)溫度低于設定溫度時，S自動斷開．電熱器R和吹風機M交替工作，以保證箱內(nèi)溫度無明顯變化．請根據(jù)要求完成電路圖的連接．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　滬粵中考版　2009－2010學年　第16期　總172期 滬粵中考版 題型：013

小明同學在制作、研究電磁鐵的過程中，使用了兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，這個實驗說明

[　　]
A．

電磁鐵吸引的大頭針越多，表明它的磁性越弱

B．

電流越大，電磁鐵的磁性越強

C．

線圈匝數(shù)多，電磁鐵的磁性就一定強

D．

電流相等時，鐵芯相同的電磁鐵，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強

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