【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關系

測量次數(shù)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0．10

0．12

0．22

2

0．20

0．24

0．44

3

0．25

0．30

0．55

【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？

【設計實驗與進行實驗】

（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入上表；

（2）為了防止個別偶然因素的影響, 我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟．方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）。

【分析與論證】（1）在拆接電路時, 開關必須________________；

（2）上面設計的表格中存在的不足之處是：_________________；

（3）下圖中的實驗現(xiàn)象說明 _____________。

（4）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析, 可以得出結論：并聯(lián)電路干路中的電流等于___________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市丁蜀學區(qū)六校聯(lián)考九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_______W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應搬_______包．若每次下樓時問是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間_______s．（g=l0N/kg）

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在比較水和煤油吸熱能力的實驗中，使用了相同的酒精燈、相同的設備，在實驗室，首先分別對質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時間，然后分析溫度的變化量得出結論，這種實驗探究方法叫做_______，該實驗是利用_______（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變水的內(nèi)能，若被加熱水的質(zhì)量為0．2 kg，加熱時間長5 min，溫度升高了50℃，則水吸收的熱量是__________，已知c水=4．2×103J/（kg•℃），若某同學測出了加熱前、后酒精燈質(zhì)量的變化量為m，并利用上面測出的水吸收的熱量Q，通過公式q=Q/m計算出了酒精的熱值，則該熱值與實際酒精的熱值相比______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t圖像分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是 （ ）

A．當t=2 s時，物體處于靜止狀態(tài)，摩擦力是0

B．當t=3 s時，物體受到摩擦力是7 N

C．4﹣6 s內(nèi)，拉力F做的功是20 J

D．2﹣4 s內(nèi)，物體的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中是一個兩面光滑的斜面，∠β>∠α，同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運動到C點，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則 （ ）

A、FA＝FB，WA＝WB

B、FA＜FB，WA＝WB

C、FA＜FB，WA＜WB

D、FA＞FB，WA＞W(wǎng)B

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：作圖題

在方框中畫出燈泡L1和燈泡L2并聯(lián)，電流表測燈泡L1電流的電路圖，并在圖上連接實物圖．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

干木材的熱值是1．2×107J/kg，其物理意義是 。我國“長征三號丙”運載火箭采用液態(tài)氫為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫 。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列工具的使用，屬于費力杠桿的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年夏津縣雙語中學九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的加熱器給液體甲和乙加熱．收集數(shù)據(jù)如下：

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？ 理由:

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

甲

1

0．1

5

1

2

0．1

10

2

3

0．2

10

4

乙

4

0．1

10

1

5

0．1

20

2

6

0．2

20

4

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