小明平時(shí)騎自行車(chē)上學(xué)，第一次從家里到學(xué)校的s﹣t圖如圖所示

（1）3﹣5分鐘這段時(shí)間小明相對(duì)于地面是__（靜止/運(yùn)動(dòng)），6﹣8分鐘這段時(shí)間以__為參照物可以認(rèn)為小明是靜止的．

（2）小明從家里到學(xué)校的平均速度是__m/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：單選題

你認(rèn)為下列情況中沒(méi)有發(fā)出噪聲的是

A. 中午，同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)、休息時(shí)，有些同學(xué)大聲嬉戲 B. 半夜時(shí)，有人引吭高歌

C. 課堂上老師正在講課，個(gè)別同學(xué)在小聲講話(huà) D. 在歌劇院中，女高音歌唱家引吭高歌

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第5節(jié)科學(xué)探究：凸透鏡成像 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

投影儀是平面鏡教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖．在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像．一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫(huà)面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是

A. 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 聲音的特性 題型：單選題

盲人歌手楊光不但唱功好，而且他的模仿能力超強(qiáng)，在春節(jié)晚會(huì)上他模仿了單田芳、文興宇、劉歡、馬三立、曾志偉等很多曲藝名人的聲音，且模仿的惟妙惟肖、難辨真假，他主要是模仿這些人聲音的（ ）

A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 以上都不是

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 聲音的特性 題型：單選題

拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過(guò)去，再讓它慢一點(diǎn)從同一木梳上劃過(guò)去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音 （ ）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 前三項(xiàng)都不同

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：綜合題

為了鍛煉陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)的獨(dú)立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨(dú)自乘火車(chē)去合肥看望姥姥.

（1）她媽媽上車(chē)送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴，陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)并列的另一輛列車(chē)徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車(chē).陽(yáng)陽(yáng)媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論________？

（2）在行駛的列車(chē)上，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看見(jiàn)鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.

A. 鐵路邊的樹(shù)木 B. 小孩子的座位 C. 車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē) D. 鐵軌

（3）因?yàn)榛疖?chē)在開(kāi)動(dòng)時(shí)不斷的顛簸，在開(kāi)動(dòng)的火車(chē)上寫(xiě)字就成了一件很難的事情.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看到有人用皮帶把寫(xiě)字板固定在手臂上，這樣就能在寫(xiě)字板寫(xiě)上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎_____？

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示是小明同學(xué)所拍攝的一幅海邊風(fēng)景照片。由照片所示的情景，可以分析判斷出甲船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_____，乙船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 題型：填空題

如圖所示的智能手表是一種新型的通信工具，具有藍(lán)牙同步手機(jī)通話(huà)、音樂(lè)播放等功能，深受人們青睞。智能手表通過(guò)接收手機(jī)發(fā)射的_____來(lái)接聽(tīng)電話(huà)。將手表戴在手腕上跑步時(shí)，以手表為參照物，路邊的樹(shù)木是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。我們聽(tīng)到智能手表播放的音樂(lè)，是通過(guò)_____傳入人耳的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.1 兩種電荷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是研究摩擦起電時(shí)得到的物體帶電次序，表中任何兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電。

（1）由表中可知玻璃與石棉摩擦后玻璃將帶_______電。

（2）羊毛對(duì)電子的束縛能力要比木棉_______（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

（3）由表中_______（選填“能”或“不能”）判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況；玻璃和尼龍摩擦后，尼龍將帶_______電。

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同步練習(xí)冊(cè)答案