【題目】給顧客拍照，照完全身以后在照一張半身像，顧客保持不動，則（ ）

A. 照相機應(yīng)離人近一些，同時暗箱拉長一些

B. 照相機應(yīng)離人近一些，同時暗箱縮短一些

C. 照相機應(yīng)離人遠一些，同時暗箱拉長一些

D. 照相機應(yīng)離人遠一些，同時暗箱所短一些

【答案】A

【解析】

試題分析：（1）凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大．

（2）物體到鏡頭的距離是物距，底片和鏡頭之間的距離是像距．

用照相機給某人拍完全身像以后，改為半身像，像變大，需要減小物距，同時增大像距．所以照相機要向人靠近，減小鏡頭與人之間的距離，同時拉長暗箱，增大鏡頭和底片之間的距離．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是900km，一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當日16:30到達乙地.火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，火車全部通過橋梁的時間是25s.

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?

(2)火車的長度是多少m?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用已調(diào)平的天平稱量物體時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示，接下來正確的操作是（　�。�

A.向右盤加砝碼
B.將平衡螺母向左調(diào)節(jié)
C.將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
D.將右盤的砝碼更換成質(zhì)量較小的砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓18V保持不變，電流表量程是0～0.6A，電壓表量程是0～15V，小燈泡上標有“6V 3W”字樣.要求:開關(guān)閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓(幻一絲電阻不變).則下列說法正確的是

A. 滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表和電壓表示數(shù)都變大

B. 當電流表示數(shù)為0.4A時，電壓表示數(shù)為12V

C. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是18Ω～60Ω

D. 該電路的最大功率為9W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】深秋的早晨我們看到地面花草上的白霜，是由空氣中的水蒸氣（ ）。

A. 凝固而成的 B. 凝華而成的 C. 液化而成的 D. 先液化后凝固而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容是4.2 ×103J/(kg·℃ )，用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)A和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示.則物質(zhì)A的比熱容________水的比熱容(選填“<”、“>”或“=”).加熱2.5min物質(zhì)A吸收的熱量約為___________J.如果將物質(zhì)A倒去1/4后，剩余的比熱容將__________(填“增大”、“不變”或“減小”) .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，當開關(guān)S閉合后，電流表A1的示數(shù)______，電流表A2的示數(shù)______(填“變大”、“變小”或“不變”).若R1 : R2=2:1，則由于開關(guān)S的閉合，電流表A2的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/span>________倍.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學為了測量液體M的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，把游碼移到標尺的零刻線處．橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 端移動．
（2）將液體M倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體M的體積為 cm3 ．
（3）將量筒中的液體M倒入空燒杯中，把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，當右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時，天平橫梁再次水平平衡，則燒杯和液體M的總質(zhì)量為 g．（注：游碼標尺分度值為0.2g）
（4）若實驗中測得所用空燒杯的質(zhì)量為80g，根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算出液體M的密度為 kg/m3 ．
（5）根據(jù)你的經(jīng)驗，評估小張同學測得液體M的密度比真實值將 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們要應(yīng)用如圖所示的裝置（R 1 ＝R 2 ），若干節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線和停表探究“電熱跟電流關(guān)系”，提出的下列說法錯誤的是（ ）

A. 實驗時通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小

B. 實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置并聯(lián)接到電池節(jié)數(shù)不變的電源上

C. 實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上

D. 只用裝置1和給出的器材也能完成探究

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