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(2012黑龍江哈爾濱)某同學利用如圖電路，探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同。實驗中，根據________判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的電阻絲是________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

(2013山東臨沂)在測量小燈泡電阻的實驗中。正確連接電路并閉合開關后，電壓表和電流表的示數如圖所示。則流過小燈泡的電流為________A，小燈泡的電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　本章檢測卷（解析版） 題型：實驗題

我們已進行過“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的實驗：

（1）請你在方框內畫出該實驗的電路圖．

（2）在連接電路時，當連完最后一根導線后就發(fā)現兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現象的原因分別是：a．________________．b．________________．

（3）排除故障后，首先探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系”，調節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表：

U（V）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I（A）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

根據表中數據得到的結論是________________________，通過計算可知，此次實驗所用的電阻為________Ω．

（4）接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，他下一步的操作應該是：閉合開關，________________，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗．

（5）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：

A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；

B．是為了求平均值以減小誤差．

你認為在本實驗中測量多組數據的目的是________________；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是________（均選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組在做“練習使用滑動變阻器”的實驗時：

（1）連接電路時，開關應________，電路接好后，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到阻值________的位置．

（2）要求用電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測通過燈泡的電流，且當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數變大，在虛線框內畫出電路圖，標出電壓表和電流表的正、負接線柱，并用筆畫線代替導線將圖甲中實物連接好．

（3）實驗時，若發(fā)現無論怎么移動滑片P，燈泡的亮度都不變且較暗，則原因可能是________

______________________________________________________________________________．

（4）實驗時，若發(fā)現無論怎么移動滑片P，燈泡的亮度都不變且較亮，則原因可能是________

______________________________________________________________________________．

（5）當滑片P在AB的中點時，電壓表的示數是1.8V，請在圖乙中標出指針所在的位置．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的各電路中，能用滑動變阻器調節(jié)燈泡亮度的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

（2010江蘇宿遷）在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖電路．

（1）在連接電路時發(fā)現，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是________．

（2）為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察________________．

（3）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯接入電流表．你認為________同學的改進更好一些，理由是________________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中：

（1）甲同學的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關．

乙同學的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關．

丙同學的猜想是：③電阻可能與導體的橫截面積有關．

根據你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與________有關．

（2）現有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如下表．選用金屬絲A和B進行實驗，可以探究________（選填“甲”“乙”或“丙”）同學的猜想．要想探究猜想①應該選用________（選表格中金屬絲的字母代號）兩根金屬絲進行實驗．在此實驗中運用了________的方法．

金屬代號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

金屬甲

1

0.2

B

金屬甲

1

0.1

C

金屬乙

1

0.1

D

金屬乙

0.5

0.1

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

（2011福建三明）在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中：

（1）請在下邊的虛線框中畫出與圖甲對應的電路圖，并在電路圖中標上L1、L2；

（2）某次測量時，電壓表的示數如圖乙所示，則此時燈L1兩端的電壓為________V；

（3）某同學在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是____________________________________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十九章　綜合測試卷（解析版） 題型：填空題

（2013連云港）用電器的使用豐富了人們的生活，但若使用不當，也會帶來危害．在日常用電中要注意：開關必須接在________線上；一般情況下，不要觸摸火線或漏電的用電器．

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