5．如圖所示，利用桿秤稱物體質(zhì)量時(shí)，如果秤砣上一塊吸附磁鐵，則測(cè)得的數(shù)值與物體真實(shí)質(zhì)量相比，將（　�。�
A．偏大B．偏小C．相等D．無法確定

分析 （1）桿秤的實(shí)質(zhì)是一只不等臂的杠桿，設(shè)重物的作用力為阻力，則秤砣為作用力為動(dòng)力，支點(diǎn)在向上的提環(huán)處，當(dāng)桿秤在水平位置平衡時(shí)，重物、秤砣到提環(huán)的距離分別是杠桿的力臂；
（2）桿秤秤砣上粘了一塊磁鐵，動(dòng)力變大，而阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知?jiǎng)恿Ρ圩冃。Ρ圩冃t從桿秤上讀的數(shù)變�。畵�(jù)此分析判斷．

解答 解：設(shè)重物的作用力為阻力，則秤砣為作用力為動(dòng)力，秤砣在秤桿上移動(dòng)的距離顯示了稱量的結(jié)果．
若秤砣上吸附了一塊磁鐵，動(dòng)力變大，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂必須變短，才能使杠桿平衡，所以顯示的示數(shù)就要偏小，用這樣的桿秤測(cè)得物體的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量�。�
故選B．

點(diǎn)評(píng) 要了解桿秤的結(jié)構(gòu)和原理，學(xué)會(huì)用杠桿的五要素和平衡條件去分析它，才能正確判斷力與力臂的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積100cm2，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由16cm上升到20cm（g=10N/kg）．
求：
（1）物塊未放入水中時(shí)，容器底受到的水的壓強(qiáng)；
（2）物塊受到的浮力；
（3）物塊浸沒水中后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；
（4）細(xì)線剪斷后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在懸浮式木板山固定兩個(gè)定滑輪，使圓形的硬紙板一些，上面鉆兩個(gè)對(duì)稱的小孔，小孔之間連上虛線，再取鉤碼若干，細(xì)線兩條等，按下列步驟實(shí)驗(yàn)．
A．將兩條細(xì)線分別拴在兩個(gè)小孔上，并穿過定滑輪，線的一端掛一個(gè)鉤碼，另一端掛兩個(gè)鉤碼，觀察硬紙板是否平衡（圖甲所示）
B．兩端都掛兩個(gè)鉤碼，觀察硬紙板是否平衡，再觀察兩邊拉力的大小，方向有什么關(guān)系．
C、把圓形硬紙板轉(zhuǎn)過90°，如圖乙所示，放手后硬紙板是否平衡．
D．把硬紙板提高使兩力的方向不在同一條直線上，如圖丙所示，然后放手，觀察硬紙板是否平衡．
上述實(shí)驗(yàn)探究中：
（1）步驟A是探究?jī)蓚�(gè)力的大小對(duì)物體平衡的影響．
（2）步驟C是探究?jī)蓚�(gè)力大小相等，方向相反但不在同一直線上使，對(duì)物體平衡的影響．
（3）步驟D是探究?jī)蓚�(gè)力大小相等，方向不在同一直線上時(shí)，對(duì)物體平衡的影響．
（4）在科學(xué)探究中，用實(shí)驗(yàn)或事實(shí)來說明一個(gè)假想的不正確，稱為證偽，用實(shí)驗(yàn)或事實(shí)來說明一個(gè)假想的正確性，稱為證實(shí)，上述步驟屬于證偽的是ACD．屬于證實(shí)的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當(dāng)電鍵S閉合后，小燈L不發(fā)光．若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在小燈L或電阻R上．現(xiàn)嘗試用下列三種方法來檢測(cè)電路中的故障：①用完好的小燈L′替換L；②用完好的小燈L′替換R；③將一個(gè)完好的電流表串聯(lián)在電路中，并將一個(gè)完好的電壓表與L并聯(lián)．其中能夠檢測(cè)出具體故障的方法是（　�。�
A．①和②B．②和③C．只有③D．①、②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在使用托盤天平時(shí)，被測(cè)物體應(yīng)放置在左盤中．如圖1所示的測(cè)量?jī)x器最小分度值是0.2牛；在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，杠桿所處的狀態(tài)如圖2所示，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)鉤碼（選填“平衡螺母”或“鉤碼”）位置使杠桿水平平衡；使用電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的“+”接線柱應(yīng)與被測(cè)電路靠近電源正極的一端相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　　）
A．人步行的速度約10m/sB．一個(gè)中學(xué)生重約50N
C．液晶電視機(jī)的工作電流約10AD．洗熱水澡時(shí)感覺舒適的水溫約42℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距為f=15cm．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央．
（2）如圖，光屏應(yīng)在③（選填“①”、“②”、或“③”）區(qū)域前后移動(dòng)，才能得到清晰、倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，根據(jù)這一原理制成了幻燈機(jī)（投影儀）．
（3）在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向左（選填“左”
、“右”）移動(dòng)光屏，才能重新得到清晰的像．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，小璐繼續(xù)探究平面鏡成像規(guī)律，他應(yīng)將光具座上凸透鏡換成薄玻璃板，光屏換成與實(shí)驗(yàn)中完全相同未點(diǎn)燃的蠟燭．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于力，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素
B．一個(gè)物體是受力物體，它一定是施力物體
C．力的作用是相互的
D．兩個(gè)力的三要素完全相同，它們可能是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．將一個(gè)標(biāo)有“12V 9W”的燈泡接入某電路時(shí)，測(cè)得通過它的電流是0.5A，則它的實(shí)際功率（　�。�
A．小于9WB．等于9WC．大于9WD．不能確定

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