如圖甲所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.

(1)在圖乙中,畫出物體AB經(jīng)凸透鏡所成的像A′B′(只需畫出像的大致位置、大小、正倒等情況)
(2)實驗前,首先應調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在同一直線上,并且大致在
同一高度上
同一高度上
,其目的是
使其成像在光屏的中心
使其成像在光屏的中心
;
(3)蠟燭在u>2f的位置時,在凸透鏡另一側移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像;應用這一原理可以制成
照相機
照相機
;
(4)如果凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,從光屏的一側透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的
像(選填“虛”或“實”),應用這一原理可以制成
放大鏡
放大鏡
;
(5)在實驗中已得到清晰的實像,當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則所成的像將是
完整
完整
的(填“完整”或“不完整”),且亮度變暗.
分析:(1)根據(jù)凸透鏡的三條特殊的光線:①平行于主光軸的光線,通過凸透鏡后會聚于焦點;②過光心的光線傳播方向不變;③從焦點發(fā)出的光線,過凸透鏡后平行于主光軸.即可作圖.
(2)要知道凸透鏡成像規(guī)律實驗的要求,首先必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度上,明確凸透鏡的成像規(guī)律.
(3)要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道當物距大于2倍焦距時,成倒立、縮小的實像,照相機利用此原理.
(4)首先搞清物距與焦距之間的關系,知道當物距小于焦距時,成正立、放大的虛像.放大鏡是根據(jù)這個原理制成的.
(5)若將凸透鏡遮住一部分,由于折射到像點的光減少,像的大小不變,像將變暗.
解答:解:(1)解:根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點.作圖如下:

(2)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中實驗的要求,必須讓三者中心放在同一高度上,其目的是使其成像在光屏的中心,
(3)當物距大于2倍焦距時,將在光屏上成倒立、縮小的實像,應用這一原理可以制成照相機.
(4)凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,物距小于焦距,所以此時成正立、放大的虛像.放大鏡就是根據(jù)這個原理制成的.
(5)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則照射到硬紙片上的光線不能折射到像點,但透鏡的其它部分仍有折射光線的作用,所以在光屏上仍可以成燭焰完整的像,只是折射到像點的光線比原來減少了,像比原來變暗了.
故答案為:(2)同一高度上;使其成像在光屏的中心;(3)縮。徽障鄼C;(4)虛;放大鏡;(5)完整.
點評:此題是探究凸透鏡成像的實驗.在此實驗前,首先要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的高度大致在同一高度處,這樣可以使像成在光屏的中央.同時考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應用,一定要掌握凸透鏡成像特點與物距之間的關系.其中第(5)問中很容易造成錯誤,認為凸透鏡被遮住一部分后,將不會成完整的像.要知道此時仍能成完整的像,只是像比原來變暗.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,在探究“光的反射定律”時,小麗同學以法線ON為軸線,將白色硬紙板OF面繞法線ON緩慢向后旋轉,在白紙板上居然觀察不到反射光線;再把白色硬紙板OF面繞法線ON緩慢向前旋轉到適當位置,白紙板上又出現(xiàn)了反射光線.

(1)小麗針對這一現(xiàn)象,經(jīng)過思考,提出兩種猜想.
猜想1:只有當OF面跟OE面處在同一平面內(nèi)才能接收到反射光線,即反射光線一定跟入射光線在同一平面內(nèi).
猜想2:OF面上出現(xiàn)反射光線未必要跟OE面處在同一平面.究竟是哪一種猜想正確呢?小麗進行了三次實驗:讓一束光按圖乙所示射向平面鏡,并將實驗的有關現(xiàn)象記錄如下表所示.
實驗次數(shù)實驗過程實驗現(xiàn)象
1OF與OE在同一平面內(nèi)OF板上出現(xiàn)了反射光線
2OF板繞法線ON慢慢向后旋轉OF板上反射光線消失
3OF板繞法線ON慢慢向前旋轉OF板上未出現(xiàn)反射光線
小麗對上述實驗現(xiàn)象進行了分析,得出了一個初步結論,并驗證了自己的猜想
1
1
是正確的.
(2)請幫小麗從甲、乙兩圖所示的實驗中歸納出兩條有關光反射的規(guī)律:①
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
;②
反射光線與入射光線位于法線的同側
反射光線與入射光線位于法線的同側

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,在玻璃板后放一只與蠟燭A完全相同的未點燃的蠟燭A′,其目的是找到
(虛)像
(虛)像
所在的“位置”圖一是實驗記錄的平面鏡成像時像、物、平面鏡“位置關系”,可以證明線段AA′與直線L是
垂直
垂直
關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(3分)如圖甲所示,在探究“光的反射定律”時,小麗同學以法線ON為軸線,將白色硬紙板OF面繞法線ON緩慢向后旋轉,在白紙板上居然觀察不到反射光線;再把白色硬紙板OF面繞法線ON緩慢向前旋轉到適當位置,白紙板上又出現(xiàn)了反射光線。

(1)小麗針對這一現(xiàn)象,經(jīng)過思考,提出兩種猜想。

        猜想1:只有當OF面跟OE面處在同一平面內(nèi)才能接收到反射光線,即反射光線

        一定跟入射光線在同一平面內(nèi)。

        猜想2:OF面上出現(xiàn)反射光線未必要跟OE面處在同一平面。

        究竟是哪一種猜想正確呢?小麗進行了三次實驗:讓一束光按圖乙所示射向平面

        鏡,并將實驗的有關現(xiàn)象記錄如下表所示。

實驗次數(shù)

實驗過程

實驗現(xiàn)象

1

OF與OE在同一平面內(nèi)

OF板上出現(xiàn)了反射光線

2

OF板繞法線ON慢慢向后旋轉

OF板上反射光線消失

3

OF板繞法線ON慢慢向前旋轉

OF板上未出現(xiàn)反射光線

    

小麗對上述實驗現(xiàn)象進行了分析,得出了一個初步結論,并驗證了自己的猜想  ▲  是正確的。

 (2)請幫小麗從甲、乙兩圖所示的實驗中歸納出兩條有關光反射的規(guī)律:

   ①__________________________  ▲_________________________________

   ②_____________________________▲_________________________________。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省東臺市八年級下學期階段檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關.
如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較。谑牵龑⑽矬w放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度的大。ㄎ矬w不滑動)來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖甲所示.

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③所示.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉過的角度的大小,實驗記錄如下表.

(1)物體剛好翻倒時木板轉過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_______(大/。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應控制物體所受的_______和_______    不變,這種實驗方法叫           法.
(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越_______,其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在______(上/下)層,可使貨物不易翻倒.

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