【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)示意圖。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是

A.實(shí)驗(yàn)最好在明亮的環(huán)境中進(jìn)行

B.在蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過(guò)程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大

C.將光屏放在玻璃板后面，可以從光屏上觀察到像

D.蠟燭不動(dòng)，前后移動(dòng)玻璃板時(shí)像的位置保持不變

【答案】B

【解析】

A．探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰是成像物體，在明亮的環(huán)境中，燭焰和明亮環(huán)境的對(duì)比度降低，成像不太清晰。故A錯(cuò)誤；

B．蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過(guò)程中，根據(jù)物像大小相等，蠟燭的像始終與蠟燭等大。故B正確；

C．平面鏡成虛像，把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像不會(huì)成在光屏上。故C錯(cuò)誤；

D．蠟燭不動(dòng)，前后移動(dòng)玻璃板時(shí)，物體到平面鏡的距離發(fā)生了變化，所以像到平面鏡的距離也隨之變化，故像的位置不斷變化。故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲的路程與時(shí)間成正比

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若甲、乙相距，同時(shí)相向而行，相遇

D. 若乙先出發(fā)，甲隨后追乙，后將追上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一名同學(xué)騎自行車從家路過(guò)書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m；當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時(shí)5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起又經(jīng)過(guò)了12min到達(dá)學(xué)校求：

(1)騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？

(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題如圖1所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明__________。

（2）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：）并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦______（填符號(hào)a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究__________．

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論，該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？______________。

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦______（選填符號(hào)a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月1日，慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)在北京隆重舉行，天安門廣場(chǎng)舉行盛大閱兵儀式，如圖所示是閱兵儀式上戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行空中加油的畫面，下列說(shuō)法中正確的是

A.對(duì)于地面而言，戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的

B.選擇地面為參照物，空中加油機(jī)是靜止的

C.相對(duì)于空中加油機(jī)來(lái)說(shuō)，受油的戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

D.選擇戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，空中加油機(jī)是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，把一塊平面鏡放在水平桌面上，再將一張紙板放在平面鏡上。紙板由E、F兩塊紙板粘成，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

（1）讓一束光AO貼著紙板射到O點(diǎn)，如圖甲要使入射光線和反射光線同時(shí)出現(xiàn)在紙板上，紙板應(yīng)與平面鏡___________。

（2）如圖乙，小明同學(xué)把紙板F沿NO向后折，在F紙板上_________（選填“能”或“不能”）看見(jiàn)反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線和法線__________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（3）小組記錄的數(shù)據(jù)如表。分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：__________________；當(dāng)入射角變大時(shí)，光線OF___________（選填“遠(yuǎn)離”“靠近”）法線ON。

次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

30°

30°

3

40°

40°

（4）光沿BO入射，反射光線會(huì)沿_________射出，這表明：反射現(xiàn)象中，光路是____的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)________ （填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越________ ，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（2）根據(jù)圖示的情境可知，________ （填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，________ 電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 ________ 極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥(niǎo)，下列有關(guān)它們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 若燈泡斷路兩只小鳥(niǎo)都觸電

B. 閉合開(kāi)關(guān)乙小鳥(niǎo)會(huì)觸電

C. 若小燈泡短路，閉合開(kāi)關(guān)，兩只小鳥(niǎo)都不會(huì)觸電

D. 若甲小鳥(niǎo)兩爪間的電線斷了，兩只小鳥(niǎo)都會(huì)觸電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年1月1日，遼寧沈陽(yáng)市遼河上，出現(xiàn)一個(gè)神秘的旋轉(zhuǎn)冰圈，從航拍來(lái)看，更像一塊手表，冰圈自己在河中以勻速自轉(zhuǎn)，而且特別圓，冰圈周圍的冰是凍實(shí)的，唯有冰面與冰圈之間的間隙可見(jiàn)水流動(dòng)，如圖所示。有人稱它為“轉(zhuǎn)運(yùn)盤”，帶來(lái)新年新氣象！若認(rèn)為“站在冰圈上的人”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是

A. 太陽(yáng)B. 岸邊的樹(shù)

C. 冰面上快步趕來(lái)的人D. 旋轉(zhuǎn)的冰圈

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