【題目】如圖所示,小麗用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 人拉繩做功的功率為75w
B. 滑輪組的機(jī)械效率為80 %
C. 動(dòng)滑輪重為100N
D. 繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3 m/s
【答案】C
【解析】由圖可知,滑輪組繩子的股數(shù)n=3,物體上升的速度為0.1m/s,所以繩子自由端移動(dòng)速度v=3×0.1m/s=0.3m/s,人拉繩做功的功率P=Fv=250N×0.3m/s=75W,故A正確。
滑輪組的機(jī)械效率,故B正確。
由得, ,故C錯(cuò)誤,符合題意為答案。
由n=3可得,v繩=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s,故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是湖南師范大學(xué)學(xué)生發(fā)明的水上自行車(chē),車(chē)下固定5個(gè)充滿(mǎn)氣的氣囊,每個(gè)氣囊的體積均為3.0×10﹣2m3 , 已知該水上自行車(chē)的總質(zhì)量為25kg,不計(jì)車(chē)輪浸入水中的體積.(g取10N/kg)
(1)當(dāng)自行車(chē)停放在水面上沒(méi)人騎行時(shí),氣囊排開(kāi)水的總體積為多少?
(2)當(dāng)質(zhì)量為75kg的人騎行時(shí),固定在正中間的1個(gè)氣囊破裂,該自行車(chē)是否還能安全騎行?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象由光的折射形成的是( )
A. 樹(shù)在水中的倒影 B. 站在岸上的人看到水中的魚(yú)
C. 小孔成像 D. 日食的形成
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人干體力活的時(shí)候,很講究巧用力,這個(gè)“巧”字說(shuō)明:人用力的時(shí)候,必須注意施力的______、________、________的合理選擇。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【安徽省東至縣大同中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試】橡皮筋的上端固定,下端掛2N的物體時(shí),橡皮筋伸長(zhǎng)了3㎝,要使橡皮筋伸長(zhǎng)4.5㎝,應(yīng)在它的下端掛幾N的物體:( )
A.3N B.6N C.9N D.13.5N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,如圖所示a、b、c、d是四個(gè)步驟示意圖.設(shè)四個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4 , 由四個(gè)圖中兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;被排開(kāi)液體的重力為;如果關(guān)系式成立,就可以得到著名的阿基米德原理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體物體分別平放,豎放在同種液體中,如圖所示,物體平放時(shí)上下表面壓強(qiáng)差豎放時(shí)上下表面的壓強(qiáng)差;物體平放時(shí)上下表面壓力差豎放時(shí)上下表面壓力差;物體平放時(shí)受到的浮力豎放時(shí)受到的浮力.(均選填大于,等于,小于)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形( )
A.甲與乙
B.乙與丙
C.甲與丙
D.以上都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”,實(shí)驗(yàn)記錄如下表.
(1) 沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做____________運(yùn)動(dòng).
(2) 根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)示數(shù),可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率約為________%.由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時(shí),________越小,機(jī)械效率越大.
(3) 第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受摩擦力為________N.
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