1.如圖所示,在小車從斜面頂端A點由靜止釋放沿斜面運動過程中,小東用刻度尺和停表測量小車的平均速度,
(1)實驗的原理是υ=$\frac{s}{t}$;
(2)實驗中使用的斜面的坡度較小,(填“較小”或“較大”)其目的是:便于測量時間.
(3)實驗中必須熟練使用停表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度υAC偏大(填“大”或“小”);從實驗可以看出小車在變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動.
(4)請你將小東設計的下列實驗步驟補充完整:
①測量斜面頂端A點到斜面底端C點之間的距離記為S1;測量小車的長度記為L,小車從A點滑動到C點,運動的距離為S1-L.
②把擋板放在C點,讓小車從斜面頂端A點由靜止開始運動至小車前端撞上擋板,測出小車在A、C間運動的時間t1;
③表達式:υAC=$\frac{{S}_{1}-L}{{t}_{1}}$.
(5)不改變斜面的坡度,把擋板移到B點,用同樣的方法測出小車速度υAB,會發(fā)現(xiàn)小車兩次運動的平均速度不同,可能的原因是通過的路程不同、所用的時間不同.

分析 (1)測量原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)為了減小時間的測量誤差,需使小車下滑速度慢些,因此要減小斜面的坡度;
(3)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$,相同路程,若時間偏小,則速度偏大;
小車在下滑過程中,速度越來越快;
(4)小車通過的路程等于斜面的全長減去一個小車的長;
根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可知要想測量平均速度,必須測出路程和時間.
(5)根據(jù)速度公式分析平均速度不同的原因.

解答 解:(1)測量原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)實驗中使用的斜面的坡度較小,是為了減慢小車的下滑速度,便于測量時間;
(3)讓小車過了A點才開始計時,則會使測量時間偏小,所測AC段的平均速度υAC偏大;
從實驗可以看出,小車在下滑過程中速度加快,做變速直線運動;
(4)①小車通過的路程等于斜面的全長減去一個小車的長,即小車運動的距離為s=S1-L;
②根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可知要想測量平均速度,必須測出小車通過的路程和小車運動的時間;
③小車的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{{S}_{1}-L}{{t}_{1}}$.
(5)小車兩次運動的平均速度不同,可能的原因是小車兩次通過的路程不同或所用的時間不同.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)較;便于測量時間;(3)大;變速;(4)①S1-L;②小車在A、C間運動;③$\frac{{S}_{1}-L}{{t}_{1}}$;(5)通過的路程不同;所用的時間不同.

點評 “測小車的平均速度”的實驗,一定學會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度,計算過程中注意路程和時間的統(tǒng)一.

練習冊系列答案
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12.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.
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(2)小明同學在測量A處的電流時,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是電流表使用前未調(diào)零;糾正該錯誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示,原因是電流表的正負接線柱接反了;排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A

(3)圖表中數(shù)據(jù)是另一組的小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù),由此得出的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處:①未進行多次實驗,結(jié)論不具有普遍性;
②未用不同規(guī)格的燈泡做實驗.
C處電流
IC/A
A處電流IA/AB處電流IB/A
0.480.240.24
0.60.30.3

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②要研究導體的電阻與材料之間的關(guān)系,應選擇導體d與a;
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