(2013?青島)下列關(guān)于物理概念的說法中,錯誤的是( 。
分析:(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播;
(2)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華,由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝華;
(3)物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫做內(nèi)能,一切物體都具有內(nèi)能;
(4)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,任何物體都具有慣性.
解答:解:A、聲音的傳播需要介質(zhì),能夠在固體、液體、氣體中傳播,在真空中不能傳播,該選項說法不正確,符合題意;
B、物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華,該選項說法正確,不符合題意;
C、一切物體都具有內(nèi)能,該選項說法正確,不符合題意;
D、無論是運動的還是靜止的物體都具有慣性,該選項說法不正確,符合題意.
故選AD.
點評:本題考查了聲音的傳播、升華、內(nèi)能以及慣性,屬于基本知識的考查,具有一定的綜合性.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島模擬)下列知識結(jié)構(gòu)中完全正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島)根據(jù)下表提供的“一些物質(zhì)的密度”判斷,下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì) ρ/(kg?m-3 物質(zhì) ρ/(kg?m-3
8.9×103 7.9×103
1.0×103 酒精 0.8×103
空氣 1.29 氧氣 1.43

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島)運用知識解決問題:
(1)烈日下,狗伸長舌頭可增大舌頭上唾液的
表面積
表面積
,快速喘氣可加快唾液表面空氣流速,從而加快唾液蒸發(fā),而蒸發(fā)
吸收
吸收
能量,從而使狗感到?jīng)隹欤?BR>(2)請在圖中畫出射向凹透鏡的光線,完成光路.
(3)對200g的水加熱,水的沸騰圖象如圖,請你計算水在AB段吸收的熱量(請寫出計算過程).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島)回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究影響壓力作用效果的因素:
(2)探究影響動能大小的因素:
過程 小雨提出這個研究問題后,想到可能與壓力大小和受力面積有關(guān),于是他做了如圖三次實驗,其中:他通過
乙、丙
乙、丙
兩圖所示的實驗研究了壓力作用效果和受力面積的關(guān)系.最終,他得出結(jié)論并建構(gòu)出壓強的概念.
作圖 請在丙圖中畫出小桌的受力示意圖.
方法 通過觀察小桌下陷的深度來比較壓力作用效果的大小,這里運用了
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法.
程序 提出問題-猜想-
進行實驗與收集證據(jù)
進行實驗與收集證據(jù)
-得出結(jié)論.
過程 如圖,三次實驗要讓小球由
靜止
靜止
狀態(tài)開始滾下.
乙、丙兩次實驗,研究的是動能大小與
速度
速度
的關(guān)系.
小球沿斜面滾下過程中,它的
重力勢
重力勢
能主要轉(zhuǎn)化為
能.
作圖 請在甲圖中畫出小球滾下的受力示意圖.
問題討論 如果在甲中將物體A去掉,在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板,使小球在平面上所受阻力越來越小,小球速度將減小得越來越

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島模擬)下表是研究水的沸騰實驗中記錄的數(shù)據(jù)表格,下列說法中正確的是( 。
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 80 86 92 93 94 99 99 99 99

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