13．如圖所示的是某同學測量木塊的長度，讀數(shù)為2.30cm．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；
（2）起始端沒從0開始，把3.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去3.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：（1）圖示刻度尺1cm分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；
（2）起始端刻度值為3.00cm，末端刻度值為5.30cm，
所以物體的長度為5.30cm-3.00cm=2.30cm．
故答案為：2.30．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在學習電學時我們多次用到如圖電路．
（1）在研究電流與電壓關系時，移動滑動變阻器的滑片P，其目的是改變電阻兩端的電壓．
（2）小林把定值電阻換成燈泡后，在測量小燈泡電阻過程中獲得如表實驗數(shù)據(jù)：
 U/V 0 1 2 2.5 2.8
 I/A 0 0.1 0.18 0.2 0.22
①如果該燈泡的額定電壓是2.5V，則燈泡正常發(fā)光時的電阻值為12.5Ω；
②在測量定值電阻阻值時，為了使測量結果更準確，我們采用多次測量取平均值的方法．請問：小林在處理實驗數(shù)據(jù)時能否運用該方法？并說明理由燈泡的電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．請畫出圖中拉力F的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，工作人員準備利用一輛汽車和滑輪組將深井中的物體拉至井口．已知井深為h，物重為G1，汽車重為G2．當汽車作用在繩子上的拉力為F1時，重物未被拉起，此時重物對水平井底地面的壓力為N1；當汽車作用在繩子上的拉力為某一恒定值時，可使重物勻速上升，此時汽車受到的摩擦力為車重的n倍．（不計繩重和輪軸間、繩子和輪子間摩擦及空氣阻力，不考慮物體體積對提升高度的影響）．求：
（1）動滑輪的重；
（2）當重物被勻速提升時，滑輪組的機械效率；
（3）物體由井底拉至井口時，汽車牽引力做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示．電源電壓恒定．當開關S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)如甲圖所示：當開關S1閉合S2斷開時，電壓表的示數(shù)如乙圖所示．則燈L1、L2兩端的電壓分別為（　�。�
A．3.5V 8.5VB．8.5V 3.5VC．3.5V  5.0VD．5.0V 3.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．把演示電流計串聯(lián)電阻后就可以改裝成電壓表．如圖所示，已知電流計滿偏時電流為5×10-4A，若把A、B兩點接入電路時相當于量程為3V的電壓表，R1的阻值為5.5kΩ．
（1）電流表的內(nèi)電阻是多少？
（2）若R2是阻值為24kΩ的電阻，則把A、C兩點接入時相當于多大量程的電壓表？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．《龜兔賽跑》是我們非常熟悉的故事，大意是烏龜和兔子跑步比賽，兔子開始就超過烏龜好遠，兔子不耐煩了，并在路邊睡了一覺，而烏龜一直往目的地奔跑，最終，烏龜獲得了冠軍，如圖所示，下列描述正確的是（　　）
A．最終兔子先到達終點
B．T3-T4時間內(nèi)，烏龜?shù)乃俣却?/td>
C．0-T2時間內(nèi)，龜兔的平均速度一樣大
D．T3時刻，烏龜追上了兔子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，已知繩子上的拉力為5N，物體重10N，則物體受到的摩擦力為10N．（不計繩重，動滑輪重）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．某學生在做模擬“蹦極”的小實驗（如圖所示），一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點．在小石塊從a點到c點的運動過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．小石塊動能一直在增加
B．小石塊到達c點時，受到的力不是平衡力
C．小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能
D．小石塊經(jīng)過b點后，速度一直在變小

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