4．水平地面上一靜止木箱重800N，某人用50N的水平推力推動木箱前進10m，撤消推力后木箱又繼續(xù)前進了2m，全過程中，水平推力做功500J．撤消推力后木箱的機械能轉化為內能．

分析 知道木箱受到的水平推力和在推力方向上移動的距離，利用W=Fs求推力做的功．撤消推力后，木箱靠慣性前進，推力不再做功，機械能轉化為內能．

解答 解：由題意可知，水平推力為50N，木箱在推力方向上通過的距離為10m，撤消推力后木箱又繼續(xù)前進，此時沒有推力做功；
全過程中，水平推力做功：W=Fs=50N×10m=500J；
撤消推力后木箱的機械能轉化為內能．
故答案為：500；  機械； 內．

點評 本題考查了學生對功的公式W=Fs的掌握和運用，要特別注意撤消推力后木箱又繼續(xù)前進，但推力不再做功．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．初三（2）班的小芳同學把不小心掉在地上的物理課本撿回桌上，這一過程它對物理課本所做的功，最接近于（　　）
A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某實驗小組利用定值電阻R進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．表中I為通過電阻R的電流，P為電阻R的電功率．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納電功率P與電流I的關系式為：P=10Ω•I2．
I/A0.20.30.40.50.60.7
P/W0.40.91.62.53.64.9

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小萱用量筒和天平測量某種液體在不同體積時的質量，并將實驗數(shù)據(jù)記錄于下表．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出該種液體質量與體積的關系式：m=0.8g/cm3×V．
V/cm3102030405060
m/g81624324048

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一個重500N的箱子放在水平地面上，一個小孩用100N的水平拉力將箱子勻速移動5m，另一個大人把這個箱子舉高2m，下列說法中正確的是（　�。�
A．小孩做的功多B．大人做的功多
C．他們做的功一樣多D．無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在下列實例中，用做功的方式來改變物體內能的是（　�。�
A．用熱水袋暖手，手的溫度升高
B．剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低
C．熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高
D．用手反復彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．自己來制作“水瓶琴”樂器，如圖在8個相同的水瓶中，灌入質量不同的水，水面的高度不等．

（1）若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調，此時發(fā)出的聲音的聲源是瓶壁（填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動，盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調就越低．
（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調，此時發(fā)出的聲音的聲源是空氣柱（填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動，瓶中的空氣柱越短，振動的越快，頻率越快，發(fā)出的聲音的音調就越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示電路，AB和CD均為鎳鉻合金線，它們的電阻分別為R1、R2．閉合開關后，通過觀察電流表示數(shù)，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫轉換法（等效替代法/轉換法/控制變量法）．這個實驗也可以用一只電壓表和一只定值電阻R0來完成，要求電壓表示數(shù)越大，說明鎳鉻合金線的電阻越小，則電壓表應與R0（電源/R1/R2/R0）并聯(lián)，這個實驗裝置是研究電阻大小與導體橫截面積的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為探究音調高低與振動快慢的關系，小華將鋼尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面．
（1）撥動鋼尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，小華的實驗操作存在的問題是沒有壓緊鋼尺；
（2）如圖所示，糾正了實驗中存在的問題后，撥動鋼尺，小華清晰地聽到了鋼尺發(fā)出的聲音，接著她逐步減小鋼尺伸出桌面的長度，進行了多次實驗．實驗中，小華的眼睛應該注意觀察鋼尺振動的快慢，耳朵應該注意聆聽聲音音調的高低，小華進行多次實驗的目的是便于找到音調高低與振動快慢的關系，得出普遍性的規(guī)律．
（3）根據(jù)所學知識可知，小華本次實驗探究的結論應該為：物體振動越快，音調就越高，物體振動越慢，音調就越低．

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