2．小明同學(xué)用二胡演奏時(shí)，不斷改變手指在琴弦上的位置，這樣做的目的是使二胡發(fā)出不同的音調(diào)；一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖，這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是聲音特性中的音色．

分析 聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色．音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大小，音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：用二胡演奏時(shí)，不斷改變手指在琴弦上的位置，這樣可改變琴弦振動(dòng)的頻率，這樣做的目的是使二胡發(fā)出不同音調(diào)的聲音；
不同人的發(fā)聲特點(diǎn)不同，導(dǎo)致聲音的音色不同，聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是聲音特性中的音色．
故答案為：音調(diào)；音色．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音特性的辨別，重點(diǎn)了解音調(diào)與音色的特點(diǎn)與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的光現(xiàn)象，對(duì)它們的解釋正確的是（　�。�
A．人離平面鏡越近，所成的像越大
B．紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她的上衣呈紅色，裙子呈黑色
C．在岸上看到水中的魚，看到的是魚的實(shí)像
D．近視眼鏡是凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．聲源發(fā)聲時(shí)它們一定在振動(dòng)，聲音的傳播還需要介質(zhì)．

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10．填寫下列數(shù)據(jù)的單位，使其符合實(shí)際情況：
（1）一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg．
（2）空氣的密度是1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船．”從物理學(xué)角度看，詩(shī)中“鐘聲”是由于鐘的振動(dòng)而產(chǎn)生的，通過(guò)空氣傳到人耳的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪，因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲�。疄榱吮苊獗瘎≈匮�，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置，安裝在船上如圖所示，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)4s后接收到發(fā)出的超聲波．
問(wèn)題：
（1）超聲波是物體振動(dòng)的頻率高于20000赫茲的聲音叫超聲波，人是不能（填“能“或”不能“）聽(tīng)到，超聲波不能（填“能“或”不能“）在太空中傳播．
（2）海水深度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．人們可以利用超聲 來(lái)探測(cè)海底的深度，因此我們也可以利用超聲來(lái)測(cè)量地月之間的距離
B．聲音的傳播速度是340m/s
C．人耳無(wú)法直接聽(tīng)到次聲，所以無(wú)論次聲有多強(qiáng)都不會(huì)對(duì)人們?cè)斐扇魏斡绊?/td>
D．物體的振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．把體積為0.01m3的鐵塊浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的煤油中，受到的浮力是80N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．玻璃杯里有一定質(zhì)量的酒精，酒精的深度為10厘米，酒精重2.4牛，已知玻璃杯重0.6牛，杯底面積為20平方厘米，則：（g 取10牛/千克，酒精密度ρ=0.8×103千克/米3）
（1）杯底所受的壓力；
（2）玻璃杯放在水平桌面上，則桌面受到的壓強(qiáng)為多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案