Question

（2003?廣東）如圖所示，是一個電熱水壺．結(jié)合你所學的物理知識和對電熱水壺的了解，就電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過程的具體情況，提出二個與物理有關(guān)的問題，并針對所提出的問題作出簡答．
示例：
問題：燒水時，水壺的水能不能灌得太滿？
答：不能，否則水受熱膨脹會溢出，可能會引起漏電．
（1）問題：

水開時，壺蓋為什么會跳起？

；
答：

水蒸氣對壺蓋做功

．
（2）問題：

水開時，壺蓋周圍為什么會有“白氣”？

；
答：

這是水蒸氣遇冷液化而形成的小水珠

．
（3）問題：

為什么可用電熱水壺燒開水？

；
答：

電熱水壺燒水時，電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

．

Answer 1

分析：電熱水壺應用了很多的物理知識：
從物理的力、熱、電、聲、光、磁各部分打開思路，電熱水壺主要從電學和熱學進行考慮．從電熱水壺的把手、能的轉(zhuǎn)化、白氣上進行分析．

解答：解：電熱水壺應用了很多的物理知識：
（1）電熱水壺上為什么加橡膠把手？
答：橡膠是絕緣體，防止發(fā)生觸電事故．
（2）水開時，壺蓋為什么會跳起？
答：水蒸氣對壺蓋做功．
（3）水開時，壺蓋周圍為什么會有“白氣”？
答：這是水蒸氣遇冷液化而形成的小水珠．
（4）為什么可用電熱水壺燒開水？
答：電熱水壺燒水時，電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．
（5）為什么把手上有花紋？
答：為了增大摩擦力．
故答案可任意選擇其中的三個．

點評：本題具有開放性，對于學生自己提問，自己回答的問題，學生感到比較困難，要從力、熱、電、磁、光各方面，針對平常的問題或知識點，自己進行提問，自己回答．