如圖所示是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線，由圖可知：入射光線是 ，AB是 ，CD是 ，空氣在界面 側(cè)，入射角的大小是 度，折射角是 度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆天津市九年級（上）期末物理卷（解析版）1 題型：計算題

某校物理興趣小組設(shè)計了一種“電子秤”，實(shí)際上是壓力測量儀，用它來稱量物體的重量，其原理結(jié)構(gòu)如圖所示．圖中A為金屬片，B為金屬板，R1=24Ω，R2是最大值為72Ω的滑動變阻器，電源電壓為12V不變．問：

（1）圖中的重量表應(yīng)該用什么電表改裝？R1的主要作用是什么？

（2）當(dāng)金屬片A上放重物、開關(guān)S閉合時，請說明電子秤稱量物體重量的原理．

（3）當(dāng)稱量物體重量達(dá)到最大值時，R2兩端的電壓是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離，物體運(yùn)動到D點(diǎn)停止．請補(bǔ)充完成他們的探究過程：

（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動到D點(diǎn)．測量 之間的距離和 之間的距離，并改變 之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大．

（2）對原長相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動到D點(diǎn)．分別測量 之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

我們在看劉翔110m欄比賽的電視轉(zhuǎn)播時，雖然他總沒有離開小小的電視屏幕，但總能感覺他如同飛人，這是因?yàn)槲覀兯x取的參照物是（ ）

A．電視屏幕 B．屏幕上的一條邊

C．比賽場上的觀眾或跑道 D．我們自己

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，火箭在大氣中飛行時，它的頭部摩擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度．在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并汽化，能起到保護(hù)火箭頭部的作用，這是因?yàn)椋?）

A．熔化和汽化都放熱 B．熔化吸熱，汽化放熱

C．熔化和汽化都吸熱 D．熔化放熱，汽化吸熱

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

4.5kg水結(jié)成冰以后，體積變?yōu)槎嗌�？與4.5kg水的體積相比較增大了還是減小了？（水的密度是：1g/cm3，冰的密度是：0.9g/cm3）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市十五校協(xié)作體初二期末物理卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示為人和一些動物的發(fā)聲頻率、聽覺頻率的范圍信息，試歸納出上述信息的共性特征，并簡述其合理性．

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科目：初中物理 來源：2016屆云南昆明西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000 imp/kW·h”的字樣（ imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)），將某用電器單獨(dú)接在該電能表上，正常工作30min，電能表指示燈閃爍了90次，則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能是 kW·h，該用電器的功率是 W。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇句容初二上學(xué)期12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

晨晨對“光的色散”、“小孔成像”和“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了復(fù)習(xí)總結(jié)，并制作了知識小卡片，請你幫晨晨完成知識卡片的空缺內(nèi)容.

光的色散

小孔成像

平面鏡成像

（1）如圖所示，是光的色散的實(shí)驗(yàn)裝置，在原來器材的基礎(chǔ)上再增加測量工具 ，還可以完成課本探究 的實(shí)驗(yàn).

（2）小孔成像的原理是 ，小孔成像實(shí)驗(yàn)中總是成倒立的 （選填“實(shí)”或“虛”）像.

（3）平面鏡成 （選填“倒立”或“正立”）的虛像，當(dāng)物體遠(yuǎn)離平面鏡時，平面鏡所成像大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）.

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