7.在如圖所示四種簡單機(jī)械中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
瓶蓋起子
B.
     鑷子
C.
羊角錘
D.
 動滑輪

分析 判斷杠桿的類型可結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和動力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷.

解答 解:
(1)生活中我們使用羊角錘、瓶蓋起子、動滑輪都是為了省力,并且它們在使用過程中都是動力臂大于阻力臂,所以它們屬于省力杠桿,ACD不符合題意;
(2)鑷子在使用時動力臂小于阻力臂,所以它是費(fèi)力杠桿,費(fèi)了力但省距離,B符合題意.
故選B.

點(diǎn)評 本題的解題關(guān)鍵是通過觀察實(shí)物,體會支點(diǎn)的位置,從而進(jìn)一步判斷出動力臂與阻力臂的長度關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.利用小車為研究對象可以做很多實(shí)驗(yàn),下面是同學(xué)們在交流與評估中的一些體會,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,請你也參與他們的交流.

(1)在“探究二力平衡條件”時,保持兩側(cè)鉤碼數(shù)相等,把小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了探究不在同一直線的二力是否平衡.
(2)在探究“推斷物體不受力的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們想通過實(shí)驗(yàn)探究力與運(yùn)動的關(guān)系.
①下面是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)過程,通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小車在毛巾表面運(yùn)動的最近,在木板表面運(yùn)動的最遠(yuǎn).由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,運(yùn)動距離越遠(yuǎn).
②如表是同學(xué)們設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)探究過程及科學(xué)推理的表格.請幫他補(bǔ)充完整
次數(shù)水平
接觸面
小車在水平面受到
的阻力大小
小車在水平面
運(yùn)動的距離
   速度變化快慢
1毛巾最大最快
2棉布較大稍遠(yuǎn)較快
3木板較小最遠(yuǎn)最慢
科學(xué)推理

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.運(yùn)用知識解決問題:
(1)輪船從河中航行到海里,受到的浮力不變(填“變大”或“變小”或“不變”)但由于液體的密度變大,因此船體會上浮一些(填“上浮”或“下沉”)
(2)小球懸浮在盛水杯中,畫出小球所受的力的示意圖.
(3)將質(zhì)量為80g體積為100cm2的實(shí)心球放入有水的燒杯中,它靜止后受到浮力是0.8.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖1所示,研究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系.

(1)以筆畫線代替導(dǎo)線,如圖1,按電路甲把實(shí)物圖乙連接起來.(導(dǎo)線不許交叉).
(2)連完電路后,閉合開關(guān),三個電流表的示數(shù)如圖2所示,則A1的示數(shù)I1是0.32A.A2的示數(shù)I2是0.58A,A3的示數(shù)I是0.9A.
(3)由上述三個電流的數(shù)值,可近似得出電流關(guān)系式為:I1+I2=I3

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖.已知井深12m,物體重G=6×103N,汽車重G=3×104N,汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.2×103N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍.求:

(1)將物體從井底拉至井口的過程中,汽車?yán)K子的拉力對滑輪組做了多少功?
(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?(保留一位小數(shù))
(3)若汽車運(yùn)動的速度為3m/s,則將物體由井底拉至井口需要多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.啄木鳥的嘴比較尖,從而增大了鳥嘴對樹木的壓強(qiáng),這樣有利于將樹木啄破,捉住其中的害蟲.通常把相當(dāng)于760毫米高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列裝置或活動中不是利用摩擦的是( 。
A.
自行車輪胎和車閘
B.
手上涂有滑石粉
C.
滾動軸承
D.
人體跑步

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.為使如圖所示的杠桿保持靜止,在A點(diǎn)作用了一個動力F,力的方向不同,則大小也不同.請畫出最小動力F的示意圖和阻力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.(1)如圖1,林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手,首位在奧運(yùn)會羽毛球男子單打項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)衛(wèi)冕的運(yùn)動員.羽毛球的質(zhì)量小,具有的慣性小,所以容易來回抽殺;運(yùn)動員用手拾起羽毛球的過程中,他對球做功(選填“做功”或“不做功”).

(2)物理興趣小組的同學(xué)對圖2所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論:
①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān);
②洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理;
③鐵锨的锨刃做得薄而尖,其目的是為了減小受力面積來增大對地面的壓強(qiáng);
④盆景自動供水裝置中,塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是受大氣壓強(qiáng)的作用.
(3)小強(qiáng)涮火鍋時,涮好的肉片香味撲鼻,是因?yàn)榉肿釉诓煌5淖鰺o規(guī)則的運(yùn)動,他使用的筷子(如圖3)是一種費(fèi)力(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.
(4)潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用.如圖4所示,潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài),此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為:F= G(填“>”、“<”或“=”).當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時,潛水艇將上浮(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).

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同步練習(xí)冊答案