【題目】現(xiàn)有細繩、質(zhì)量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水,空瓶的質(zhì)量忽略不計.如圖所示,小宇用上述器材自制一把無刻度值的桿秤,用來估測書包重力.

1)這瓶水的重力G1=__ N.(水的密度是1g/cm3g=10N/kg

2)手提細繩,若硬棒水平靜止.在圖中標示需要測量的長度(用物理量符號注明).

3)書包的重力G2=__(用上述已給及所測量的物理量符號表示).

4)若測量過程中硬棒掛書包一端下沉,讓硬棒水平平衡的辦法是__

【答案】 0.6@6 0.6@6、 、把水瓶向右移動一點或把書包向右移動一點

【解析】1)這瓶水的質(zhì)量,

所以這瓶水的重力

2手提細繩,若硬棒水平靜止,硬棒可以看做以O為支點的杠桿在水平位置平衡,為了估測出書包的重力,根據(jù)杠桿平衡條件,需要測出動力臂OM、阻力臂ON,如下圖:

3根據(jù)杠桿平衡條件可得:G1L2=G2L1,所以書包的重力.

4)若測量過程中硬棒掛書包一端下沉,則說明書包對杠桿的力與其力臂的乘積大于水瓶對杠桿的力與其力臂的乘積。因此讓硬棒水平平衡的辦法是減小力臂L1或增大力臂L2,即把水瓶向右移動一點或把書包向右移動一點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“物距和物高一定時,物體經(jīng)小孔所成的像的高度和像距的關(guān)系”時,所用的實驗器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺,實驗裝置的示意圖如圖所示.

(1)該實驗應該在較______的環(huán)境下進行.(選填“亮”或“暗”)

(2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表,請在方格紙上畫出像高與像距的關(guān)系圖象___________

(3)根據(jù)圖象,得出的探究結(jié)論是:______

(4)另一名同學在做該實驗時,更換了部分實驗器材,其實驗裝置的示意圖如圖所示.外筒(足夠長)用不透明的材料制成,左端開有小孔;內(nèi)筒(內(nèi)徑約14cm)的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入.其他器材不變.和小明所用的裝置相比較,請說出該同學用這樣的裝置做實驗的好處和不足.(各寫一條即可)

好處:______;

不足:______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置,當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時,會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升。這是利用細玻璃管內(nèi)水面高度的變化來放大玻璃瓶的微小形變,下列做法中也用到這種放大思想的是

A. 用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,由乒乓球的彈開說明音叉在振動

B. 用畫光線的方法來描述光的傳播路徑和方向

C. 通過不斷抽氣,真空罩內(nèi)鈴聲越來越小,推斷聲音不能在真空中傳播

D. 在探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系時,保持接觸面粗糙程度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了判斷一個小銅球是不是空心的,小明測得如下數(shù)據(jù):(ρ=8.9×103kg/m3)

(1)做這個實驗需要的測量工具是____________________。

(2)該小銅球是空心的,還是實心的?寫出依據(jù)__________。

(3)若小銅球是空心的,空心部分的體積是多大?裝滿水,總質(zhì)量是多少_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a)所示電路中,電源電壓為24伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,所用電壓表表盤如圖b)所示。閉合電鍵,電壓表示數(shù)為8伏。

求通過R1的電流I1

求電阻R2的阻值;

現(xiàn)用電阻R0替換R1R2中的一個,替換前后,電壓表示數(shù)增大了4伏。求電阻R0的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鯨靜止在海里.圖中黑點表示鯨魚受力的作用點,畫出鯨魚受力示意圖.鯨在下潛過程中,海水的壓力會讓鯨魚的胸腔塌陷,使鯨魚體積逐漸變。L在下潛過程中所受浮力的變化情況是__.下潛過程中鯨魚的胸腔受到海水的壓強變化情況是__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】定值電阻R1與滑動變阻器R2組成的串聯(lián)電路如圖甲所示;圖乙是開關(guān)由斷開到閉合,再移動滑片P的過程中,ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系圖象;圖丙是滑動變阻器R2消耗的功率P與電流I之間的關(guān)系圖象,則下列說法正確的是(

A. 電源電壓為50V

B. R1的阻值為

C. 滑動變阻器連入阻值的范圍為

D. R2的功率為120W時,電路消耗的總功率為250W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉麗到物理實驗室做測量小燈泡額定功率的實驗時,實驗員老師只給她以下器材:標有“2.5V”的小燈泡、滑動變阻器、電源、開關(guān)、兩個電壓表(缺少電流表)、R0=10Ω的定值電阻、若干導線.她根據(jù)所給的器材設計了正確的實驗電路,圖甲是曉麗尚未完工的電路圖.

1)請你將圖甲中電路圖補充完整________

2)閉合開關(guān)后,為了測量小燈泡的額定功率,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為_____V,此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,是_____V

3)小燈泡的額定電流為_____A.額定功率為_____W

4)她還進一步設計出了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,并認為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表A2的示數(shù)為_____A時,再讀出電流表A1的示數(shù),才能計算小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在實驗操作考試中,吳麗同學抽到探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律的實驗,其實驗過程如下:

1)她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示,接下來她要對電壓表進行的操作是_____

2)問題解決后,開始按如圖連接好電路,用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置,則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____

3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBCL1 L2兩端的總電壓UAC,更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表.

請你根據(jù)她的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.

上面設計的表格中存在的不足之處是_____

分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論是_____

有許多實驗中都需要進行多次測量:有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶然性:有的是為了求平均值以減小誤差.下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是_____(填字母).

A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律.

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