【題目】小星家的太陽(yáng)能熱水器，水箱容積是100L。小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃。請(qǐng)你求解下列問(wèn)題：

（1）水箱中水的質(zhì)量；

（2）水吸收的熱量；

（3）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來(lái)提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少m3的煤氣？（q煤氣=3.9×107J/m3，）

【答案】(1)水箱中水的質(zhì)量為100kg；

(2)水吸收的熱量為1.05×107J；

(3)至少需要燃燒0.673m3的煤氣。

【解析】

（1）水箱裝滿水時(shí)水的體積和水箱的容積相等，根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量；
（2）知道水的質(zhì)量和水的初溫、末溫以及水的比熱容，根據(jù)Q吸=cm（t-t0）求出水吸收的熱量；
（3）知道煤氣灶的效率，利用效率公式求出煤氣完全燃燒放出的熱量，再利用Q=mq求出需要煤氣的體積。

（1）水的體積：V=100L=100dm3=0.1m3，水的質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg；

（2）水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg℃）×100kg×（45℃-20℃）=1.05×107J；

（3）煤氣完全燃燒釋放熱量：，

需要煤氣的體積：。

答：（1）水箱中水的質(zhì)量為100kg；

（2）水吸收的熱量為1.05×107J；

（3）至少需要燃燒0.673m3的煤氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.小林的爸 爸最近也購(gòu)買了一輛轎車.

(1)“轎車不但要吃油，有時(shí)也要喝水”，汽油是______(選填“可再 生”或“不可再生”)能源，用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗?/span>_____大，在發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會(huì)_______，這 是通過(guò)______方式來(lái)改變內(nèi)能的.

(2)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其能量轉(zhuǎn)化方式與如圖①所示汽油機(jī)對(duì)應(yīng)沖 程類似的是______.

(3)轎車在上坡時(shí)，將擋位換成低速擋，以減小行駛的速度，這樣做的目的是______.

A.安全 B.省油

C.減小行駛時(shí)的阻力 D.增大爬坡的牽引力

(4)小林通過(guò)測(cè)量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車到車停下

來(lái)的距離)，數(shù)據(jù)如表所示:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律，當(dāng)轎車速度為80 km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是_______m.

(5)小林通過(guò)上網(wǎng)查到了這種轎車的輸出功 率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖②所示.小林又向爸爸詢問(wèn)了一些實(shí)測(cè)數(shù)據(jù):轎車行駛的路況好，平均車速為100 km/h，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2 000 r/min，平均油耗為9 L/100 km， 參考圖中的數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種 狀態(tài)下行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為_____%. (已知汽油的熱滇為4. 6x107 J/kg，密度 為0. 8x103kg/m3)

(6)太陽(yáng)能汽車?yán)锰?yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了零排放，有效地減少了對(duì)環(huán)境的污染.汽車 頂部所安裝的太陽(yáng)能電池板的有效面積為6 m2，太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的射功率為1. 2 X 103 W/m2，如將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為15%，則電池的輸出功率為 _______W，如果這輛汽車的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%，當(dāng)汽車在 水平面上勻速行駛時(shí)，受到的牽引力為80 N，則汽車的行駛速度為_______km/h.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊豎立放在小車上，隨小車一起以相同的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，下列分析正確的是 （　　）

A.當(dāng)小車突然加速時(shí)，木塊將繼續(xù)保持向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.當(dāng)小車突然停止時(shí)，木塊將立即停在原處不動(dòng)

C.小車勻速前進(jìn)時(shí)，木塊只受到重力和小車對(duì)它的支持力

D.小車勻速前進(jìn)時(shí)，木塊受到水平向左的摩擦力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成如圖(a)所示的電路。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示，則通過(guò)燈L1的電流為________A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇____（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該___________。小明同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該______________________。

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？為什么？__________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論用電壓符號(hào)表示的關(guān)系式為________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)測(cè)量多次的目的是：_______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”的實(shí)驗(yàn)裝置∶

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查圖示壓強(qiáng)計(jì)裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_________（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

(2)比較甲圖和_____圖，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而__________；

(3)保持金屬盒在水中的_____不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示可以探究液體壓強(qiáng)與方向無(wú)關(guān)；

(4)小明將橡皮膜扎在底端開(kāi)口的小玻璃瓶下，上端瓶口插上帶有玻璃細(xì)管的塞子，自制了一個(gè)簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)，如圖所示，把簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)浸入水中，橡皮膜將_____ （選填“上凹”或“下凸”），將簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)放在水中的更深位置，則細(xì)玻璃管中液柱會(huì)_______（選填“上升”或“下降”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_______．

（2）排除故障后，小明正確測(cè)出了L1兩端的電壓，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________．

（3）最后，小明按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=________________V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關(guān)的問(wèn)題：

由“空氣能熱水器”引發(fā)的思考

空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)．如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖，其工作過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同，工作時(shí)，液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收能量；制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器；在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將能量傳遞給冷水；制冷劑依次不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升。

空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能與壓縮機(jī)等電器消耗的電能的比值。能效比越高，說(shuō)明熱水器的制熱效果越好。

（1）空氣能熱水器的制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中，將________中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至___________中。

（2）制冷劑汽化生成的蒸氣經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)后溫度升高是通過(guò)___________方式改變內(nèi)能，冷水經(jīng)過(guò)儲(chǔ)水箱后溫度升高是通過(guò)__________方式改變內(nèi)能。

（3）空氣能熱水器在工作時(shí)，吸收空氣中的能量為Q1，消耗的電能為Q2，通過(guò)熱交換使熱水器得到的能量為Q3，所以它的能效比為_(kāi)_________，由此可確定該空氣能熱水器的能效比______1（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)近期新聞報(bào)道，南京街頭出現(xiàn)了一款智能下水管道機(jī)器人（如圖甲所示），其上裝有攝像頭和探照燈，能將水管內(nèi)拍攝到的影像無(wú)線傳輸至路面的接收裝置（如圖乙所示），以便對(duì)管道及時(shí)檢測(cè)修補(bǔ)．

（1）攝像頭拍攝到影像是通過(guò) ________ 傳輸?shù)降孛娴模?/span>

（2）機(jī)器人最大的行駛速度為 30 cm/s，則要通過(guò)一段 120長(zhǎng)的管道，至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）若機(jī)器人的質(zhì)量為15kg，車輪和水平管道地面的總接觸面積是 40cm2，則它對(duì)管道地面的壓強(qiáng)是多少帕？（g取10N/kg）

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