探究：放置在室溫環(huán)境中較長(zhǎng)時(shí)間的水的溫度跟室溫相同嗎?

答案：略
解析：

地點(diǎn)：在家中或在實(shí)驗(yàn)室．

器材：溫度計(jì)；水杯；水以及記錄用的筆和紙．

實(shí)施步驟：

(1)在水杯中盛入足夠多的水，然后把水杯放置在避免陽(yáng)光直射的位置．

(2)靜置幾小時(shí)后，測(cè)量并記錄水的溫度和水杯旁邊空氣的溫度(記作室溫)．

(3)30min或1h后，重復(fù)上述測(cè)量．

(4)重復(fù)上述測(cè)量，以獲得多組數(shù)據(jù)．

檢查數(shù)據(jù)：發(fā)現(xiàn)每一組數(shù)據(jù)中兩個(gè)溫度值之間的相互關(guān)系，如果有明顯的錯(cuò)誤記錄，要及時(shí)剔除．

分析論證：室溫和水溫的變化趨勢(shì)相近；水溫總比同時(shí)測(cè)得的室溫低．

初步結(jié)論：放置在室溫環(huán)境中較長(zhǎng)時(shí)間的水的溫度跟室溫不相同：水溫要低一些.

探究反思：得到的結(jié)論是否正確?為什么?能否找到水溫比室溫低的理由?

注意事項(xiàng)：因?yàn)闊o(wú)法在恒溫的環(huán)境中進(jìn)行探究，就要注意盡量避免和減小外界各種因素的干擾．如測(cè)量時(shí)要避免陽(yáng)光直射，避開(kāi)冷熱風(fēng)機(jī)(如空調(diào)和暖氣)．如果測(cè)量在幾天內(nèi)進(jìn)行，每天的測(cè)量時(shí)間最好相同．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

圖甲是小明家的調(diào)溫電熨斗，額定電壓為220V，其電熱絲的額定功率為800W，圖乙是其原理圖．

（1）小明為了搞明白電熨斗的工作原理，專門(mén)查閱了相關(guān)資料，得知：①雙金屬片是把長(zhǎng)和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地粘在一起做成的．受熱時(shí)，由于銅片膨脹得比鐵片明顯，雙金屬片便會(huì)向鐵片一側(cè)彎曲．②調(diào)溫電熨斗的雙金屬位于金屬底板上方附近．請(qǐng)回答：調(diào)溫電熨斗在工作過(guò)程中是如何實(shí)現(xiàn)金屬底板溫度基本恒定的？如果想提高金屬底板的設(shè)定溫度，應(yīng)將升降螺絲向上移動(dòng)還是向下移動(dòng)？
（2）小明在使用電熨斗時(shí)發(fā)現(xiàn)，室溫不變，設(shè)定溫度越高，每1min電熨斗的工作指示燈亮的時(shí)間越長(zhǎng)；進(jìn)一步研究又發(fā)現(xiàn)，當(dāng)設(shè)定溫度不變，環(huán)境溫度越低，每1min電熨斗的工作指示燈亮的時(shí)間越長(zhǎng)．小明查閱資料锝知，其他條件相同，兩個(gè)物體間溫度差不太大的情況下，散熱速度與溫度差成正比．小明為了探究該電熨斗的散熱速度和電熨斗底板與環(huán)境溫度差的關(guān)系，在電熨斗底扳已然達(dá)到設(shè)定溫度后將其豎直放置處于等待狀態(tài)的情況下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：
電熨斗每1min工作時(shí)間t/s 15 18 21 24 27 30
電熨斗底板與環(huán)境的溫度差△t/℃ 100 120 140 160 180 200
假定電熨斗每1s散發(fā)的熱量為Q，請(qǐng)你幫助小明寫(xiě)出Q與△t的關(guān)系式．
（3）利用第2問(wèn)的結(jié)果回答：如果使用該電熨斗在溫度為20℃的房間熨燙毛料西服，要求電熨斗表面溫度約為180℃．問(wèn)該電熨斗表面溫度已然達(dá)到要求，在豎直放置處于等待狀態(tài)的情況下，電熱絲每1min內(nèi)將消耗多少電能？

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：058

探究：放置在室溫環(huán)境中較長(zhǎng)時(shí)間的水的溫度跟室溫相同嗎?

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