如圖所示，鉤碼重20N，動(dòng)滑輪重5N，不計(jì)繩重和摩擦．人用力勻速豎直提起重物，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=________N，此裝置的機(jī)械效率為_(kāi)_______．

12.5    80%
分析：（1）不計(jì)繩重和摩擦，利用F=（G輪+G物）求拉力大小，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，重物被提升h，則拉力端移動(dòng)的距離s=2h，知道物重G和升高的高度h求出有用功；知道拉力大小和拉力端移動(dòng)的距離求出總功W總=Fs，根據(jù)機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率．
解答：（1）不計(jì)繩重和摩擦，物體和動(dòng)滑輪由2段繩子承擔(dān)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：
F=（G輪+G物）=（20N+5N）=12.5N；
（2）∵物體和動(dòng)滑輪由2段繩子承擔(dān)，
∴拉力移動(dòng)的距離：s=2h，
此裝置的機(jī)械效率：
η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=80%．
故答案為：12.5；80%．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了使用動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算、機(jī)械效率的計(jì)算、利用好不計(jì)繩重和摩擦?xí)r拉力和物重的關(guān)系[F=（G輪+G物）]是本題的關(guān)鍵
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示
次數(shù)鉤碼重
G/N		鉤碼上升
高度h/m		有用功
W有/J		測(cè)力計(jì)
拉力F/N		測(cè)力計(jì)移動(dòng)
距離S/m		總功
W總/J		機(jī)械
效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.10.41.10.50.5572.7%
第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．
（1）為了準(zhǔn)確測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向作______運(yùn)動(dòng)．
（2）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率______．
（3）比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣贛馬二中九年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示
次數(shù)鉤碼重
G/N		鉤碼上升
高度h/m		有用功
W有/J		測(cè)力計(jì)
拉力F/N		測(cè)力計(jì)移動(dòng)
距離S/m		總功
W總/J		機(jī)械
效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.10.41.10.50.5572.7%
第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．
（1）為了準(zhǔn)確測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向作______運(yùn)動(dòng)．
（2）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率______．
（3）比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率______．

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科目：初中物理 來(lái)源：《第13章 力和機(jī)械》2006年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)如下表所示：
鉤碼重/N彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N鉤碼移動(dòng)的距離/m彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率
31.20.10.3 
（1）根據(jù)表格提供的信息請(qǐng)你幫小明完成滑輪組的裝置圖．
（2）在表中空白處寫(xiě)出機(jī)械效率的值．
（3）實(shí)驗(yàn)后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個(gè)數(shù)及繞繩方式不變，改變其他因素是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢？他想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C(jī)械效率．你還能提出一個(gè)猜想嗎？并針對(duì)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
猜想：______；
實(shí)驗(yàn)方案：______．
（4）如圖所示，一根粗細(xì)均勻的木棒，在力F的作用下可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木棒所受重力的示意圖及力F對(duì)O點(diǎn)的力臂．


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科目：初中物理 來(lái)源：2012年內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

（1）用天平和量筒測(cè)定礦石的密度．把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平的左盤(pán)中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，礦石的質(zhì)量是______ 克；礦石放入量筒前后，量筒中水面位置如圖2所示，礦石的體積是______厘米3，密度是______克/厘米3．
（2）在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：
鉤碼重（N）彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）鉤碼移動(dòng)的距離（m）彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離（m）有用功（J）總功（J）機(jī)械效率
31.20.10.3
要求：在表中空白處分別寫(xiě)出有用功、總功和機(jī)械效率的值；在圖3右邊方框中畫(huà)出滑輪組及繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年北京市東城區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示，小東同學(xué)在“探究動(dòng)滑輪的特點(diǎn)”時(shí)，先測(cè)出了動(dòng)滑輪的重力．然后按圖乙所示方式進(jìn)行組裝，在動(dòng)滑輪下懸掛鉤碼（質(zhì)量均為已知）．豎直向上拉住彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼靜止，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記錄在表格中．改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)上述步驟．比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與______的關(guān)系，可以證明使用動(dòng)滑輪有______特點(diǎn)．
小東按圖丙組裝滑輪組，繼續(xù)進(jìn)行了“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：
鉤碼重/N彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N鉤碼移動(dòng)的距離/m彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/m機(jī)械效率
31.20.10.3
（1）求出機(jī)械效率η=______%．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）保持滑輪組繞線方式不變，增加懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)，其機(jī)械效率將______（選填“不變”“變大”或“變小”）．

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