人們用________來劃分聲音的強弱等級;聽覺下限(剛能聽到的最微弱的聲音)________dB;為保證工作學習,應控制噪聲不超過________dB.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理人教版上冊同步測試卷 1.2 運動的描述 題型:單選題

一位勇敢的漂流者乘橡皮船在湍急的河水中順流而下.對此,下列說法正確的是

A. 以岸邊的樹為參照物,人是靜止的 B. 以船為參照物,河水是流動的

C. 以河水為參照物,人是靜止的 D. 以河水為參照物,人是運動的

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 12.4熱機與社會發(fā)展 同步測試卷 題型:填空題

我國汽車保有量在迅速增長,截至2013年,我國處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破1億輛.每輛汽車每年耗油1.8噸,汽車內(nèi)燃機的效率平均取值30%.如果能把內(nèi)燃機效率提高1%,我國每年可以節(jié)約燃油 t,相當于煤炭 t(煤油的熱值為4.6×107J/kg,煤炭的熱值為3.0×107J/kg).

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理上冊14.3 歐姆定律的應用同步測試 題型:填空題

在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,小明同學連接完實驗電路,閉合開關,當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,他發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)變化相反,已知實驗中使用的電源是穩(wěn)壓電源(電源兩端電壓保持不變),則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了______________的兩端.

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 1.3噪聲及其控制 同步測試卷 題型:綜合題

城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲.控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū);對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用,未安裝消音設備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音.例如城市高架快速干道系統(tǒng)——上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材——聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染.此外,在市區(qū)有關地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強對噪聲的控制.同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護.

請回答:

(1)噪聲是指發(fā)聲體做 的振動時發(fā)出的聲音.

(2)由材料知減弱噪聲的方法是:在 處減弱,在 過程中減弱;在 處減弱.

(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法.

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 1.3噪聲及其控制 同步測試卷 題型:單選題

隨著社會的發(fā)展,環(huán)境污染越來越嚴重地影響我們的身心健康.我市為了改善市民的生活環(huán)境,創(chuàng)建宜居文明城市,采取了下列多項措施.下列措施中主要用于降低噪聲污染的是( )

A. 修建人工湖和濕地公園

B. 倡導市民低碳生活綠色出行

C. 高樓大廈減少使用玻璃幕墻

D. 市區(qū)道路設置禁止汽車鳴笛標志

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 15.4探究焦耳定律 同步測試 題型:簡答題

電熨斗通電一段時間后,熨斗面很燙,而連接電熨斗的導線卻不熱.請用“焦耳定律”的知識說明這一現(xiàn)象.__________-

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 2.2汽化和液化 同步測試卷 題型:簡答題

自貢有“鹽之都,龍之鄉(xiāng),燈之城”之稱,其中自貢制鹽工藝尤為著名.過去采用“平鍋熬鹽”(即利用普通鍋直接燃料加熱,將水和鹽分離開),現(xiàn)在采用“真空制鹽”(即將普通鍋封閉并用抽氣機抽氣,再燃料加熱,將水和鹽分離開).請你說出“真空制鹽”比較“平鍋熬鹽”有哪些優(yōu)點?為什么?

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 第十六章 第一節(jié) 電流做功 題型:計算題

如圖是一個溫度可調(diào)的育苗箱電路,電源電壓為36V,且保持不變。發(fā)熱電阻R1的阻值為40Ω,R2為滑動變阻器。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到a端時,R1的功率最大;將滑片P移到b端時,電路中的電流是0.4A。

試求:

(1)將滑動變阻器的滑片P移到a端時,通過R1的電流是多少?

(2)滑動變阻器的滑片P移到b端時,R1的電壓是多少?

(3)將滑片P移到某一位置,R2兩端電壓為16V時,通電10min,電流對整個電路做的功是多少?

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