11.用四個(gè)相同的燈泡L1、L2、L3、L4和定值電阻R1、R2,組成如圖所示兩個(gè)電路.圖中U=12V,U=6V.閉合開關(guān),四個(gè)燈泡均正常發(fā)光.求:
(1)通過L1和L2的電流之比為1:1;(此項(xiàng)只需填寫結(jié)果即可)
(2)甲、乙兩電路的總功率之比;
(3)定值電阻R1、R2的阻值之比.

分析 (1)串聯(lián)電路電流處處相等;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流的關(guān)系求出甲、乙兩電路的總功率之比;
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論推導(dǎo)出定值電阻R1、R2的阻值之比.

解答 解:(1)串聯(lián)電路電流處處相等,故通過L1和L2的電流之比為1:1;
(2)用四個(gè)相同的燈泡,均正常發(fā)光.
小燈泡的額定電流為I,甲圖燈泡串聯(lián)所以:I=I,
乙圖并聯(lián),所以:I=2I,
因?yàn)镻=UI,P=U2I,
所以$\frac{{P}_{甲}}{{P}_{乙}}=\frac{{U}_{甲}I}{{U}_{乙}2I}=\frac{12}{2×6}=\frac{1}{1}$;
(3)小燈泡的額定功率為PL,R1、R2的額定功率為P1、P2,
所以P=2PL+P1,P=2PL+P2,
因?yàn)镻=P,所以P1=P2,
又因?yàn)镻1=I2R1,P2=(2I)2R2
所以I2R1=(2I)2R2,所以$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{4}{1}$.
答:(1)通過L1和L2的電流之比為 1:1;
(2)甲、乙兩電路的總功率之比為1:1.
(3)定值電阻R1、R2的阻值之比為4:1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動(dòng)機(jī)模型,他們用回形針做 成兩個(gè)支架,分別與電池的兩極相連;用漆包 線繞一個(gè)矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小 刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半 周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.
(1)直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng).
(2)按他們這種方法刮漆,線圈在平衡位置附近時(shí)會(huì)切斷線圈中的電流(選填“自動(dòng)改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),目的 是使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).
(3)可以通過改變電流(或磁場(chǎng))方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向.(填一種方法).
(4)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動(dòng)了一下,并不轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)可做的有效嘗試有哪些換新電池使電流增大,換用較強(qiáng)的磁場(chǎng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明用電學(xué)方法測(cè)量電線的長度.首先,小明測(cè)得電線銅芯的直徑為1.00mm,估計(jì)其長度不超過50m(已知銅的電阻率為1.75×10-8Ω•m).
現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材:①程為3V、內(nèi)阻約為3kΩ的電壓表;②量程為0.6A、內(nèi)阻約為 0.1Ω的電流表;③阻值為0~20Ω的滑動(dòng)變阻器;④內(nèi)阻可忽略、輸出電壓為3V的電源; ⑤阻值為R0=4.30Ω的定值電阻,開關(guān)和導(dǎo)線若干.
小明采用伏安法測(cè)量電線電阻,正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表的示數(shù)從0開始增加,當(dāng)示數(shù)為0.50A時(shí),電壓表示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為2.5V.根據(jù)小明測(cè)量的信息,圖2中P點(diǎn)應(yīng)該接b (選填“接a”,、“接b”、“接c”或“不接”),Q點(diǎn)應(yīng)該接a (選填“接a”,、“接b”、“接c”或“不接”).小明測(cè)得的電線長度為31.4m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于微觀世界和宇宙,下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.原子是由原子核和電子構(gòu)成的B.固體中分子作用力幾乎為零
C.分子是比電子更小的微粒D.地球是宇宙的中心

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖,當(dāng)溢水杯盛滿某種液體時(shí),把實(shí)心物塊緩慢放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出液體的質(zhì)量為m1;當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ的液體時(shí),把同一物塊緩慢放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出液體的質(zhì)量為m2.則物塊的密度為$\frac{{m}_{1}ρ}{{m}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.同學(xué)們用空塑料瓶和細(xì)沙等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ=1×103kg/m3

(1)為了測(cè)出塑料瓶的體積,進(jìn)行如下操作,
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡,在左盤中放入盛有適量水的燒杯,通過增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,燒杯和水的總質(zhì)量為133g.
②在空塑料瓶中裝入適量細(xì)沙,擰緊瓶蓋,在瓶頸系一細(xì)繩,手拿細(xì)繩將塑料瓶完全浸沒于燒杯的水中(瓶沒有接觸燒杯,水未溢出),通過增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次獲得平衡,所用砝碼總質(zhì)量和游碼所示質(zhì)量之和為167g,塑料瓶的體積是34cm3
(2)同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想,并舉出了相應(yīng)的實(shí)例
猜想一,浮力的大小與物體的密度有關(guān),實(shí)例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上
猜想二,浮力的大小與液體的密度有關(guān),實(shí)例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來
猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān),實(shí)例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,同學(xué)們選擇了裝入細(xì)沙的塑料瓶和其他實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)過程如圖乙所示.
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟d和e(填序號(hào)),可以確定猜想二是正確的;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”);對(duì)該猜想對(duì)應(yīng)的實(shí)例,合理的解釋是在游泳池里,人越往下蹲排開水的體積越大,人受到的浮力越大,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).
③要驗(yàn)證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中添加一些細(xì)砂后再進(jìn)行探究.
④同學(xué)們討論認(rèn)為,猜想一和猜想二中的實(shí)例反應(yīng)了物體的浮與沉可能與密度有關(guān),要選用一個(gè)能漂浮在圖e中鹽水上的物體時(shí),物體的密度應(yīng)小于1.1g/cm3(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,薄壁圓柱形容器置于水平地面,容器的底面積S=8×10-3m2,容器高0.2m,內(nèi)盛0.17m深的水.A1和A2為兩個(gè)均勻?qū)嵭牧⒎襟w物塊(不吸水),A1的質(zhì)量為0.185kg,A2的體積為3.2×10-4m3,(已知ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).
(1)水對(duì)容器底部的壓力為多少?
(2)將A1釋放,沉浸在水中,靜止后受到容器底對(duì)它的支持力為0.6N,求A1的體積.
(3)只將A2緩慢浸入在水中,當(dāng)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)最大時(shí),A2的密度至少為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明同學(xué)為了測(cè)量“浦樓牌”陳醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫粱平衡.
(2)接下來進(jìn)行以下三項(xiàng)操作:
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1;
B.將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒,測(cè)出這部分陳醋的體積V,
C.將待測(cè)陳醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2,以上操作的正確順序是CBA(填字母序號(hào))
(3)由圖可得陳醋的體積為40cm3,陳醋的密度是1.125×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是 ( 。
A.運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量叫做動(dòng)能
B.甲乙二人同時(shí)登山,甲先到達(dá)山頂,則甲的功率大
C.功就是能,因?yàn)樗鼈兊膯挝幌嗤?/td>
D.用50N的水平力拉著重100N的小車沿著水平地面前進(jìn)5m,則此過程拉力做的功比重力做的功多

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同步練習(xí)冊(cè)答案