小明從家里去上學(xué),如圖所示是他上學(xué)過(guò)程中的路程—時(shí)間圖象,請(qǐng)你判斷小明在哪一段時(shí)間內(nèi)動(dòng)能最大( )
A. 在t1~t2時(shí)間內(nèi),小明的動(dòng)能最大
B. 在t2~t3時(shí)間內(nèi),小明的動(dòng)能最大
C. 在0~t1時(shí)間內(nèi),小明的動(dòng)能最大
D. 無(wú)法判斷
C 【解析】A、在t1~t2時(shí)間內(nèi),小明的速度為零,故動(dòng)能為零.故A錯(cuò)誤. B、在t2~t3時(shí)間內(nèi),小明的速度為, C、在O~t1時(shí)間內(nèi),小明的速度為,因?yàn)閟2-s1小于s1,而t3-t2又大于t1,所以小明在O~t1時(shí)間內(nèi)的速度大于在t2~t3時(shí)間內(nèi)速度.故答案B錯(cuò)誤,C正確. D、在判定出C正確的基礎(chǔ)上,故D錯(cuò)誤. 故選C年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:長(zhǎng)沙8年中考試卷分類匯編第1講 聲現(xiàn)象 題型:單選題
為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾,采取下面的哪些方法是有效、合理的( )
A. 每個(gè)學(xué)生上課時(shí)戴上防噪音耳罩
B. 學(xué)生課堂上禁止說(shuō)話
C. 在教室周圍、道路旁植樹(shù)
D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
C 【解析】A. 每個(gè)學(xué)生上課時(shí)戴上防噪音耳罩,則學(xué)生會(huì)聽(tīng)不到老師的講課聲,不合理; B. 學(xué)生說(shuō)話,可能是為了回答老師的問(wèn)題,所以也是不合理的; C. 在教室周圍、道路旁植樹(shù),在噪聲的傳播的過(guò)程中減弱噪聲,是合理的; D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置并不能減小噪聲,故不合理。 故選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 浮力單元檢測(cè)題 題型:單選題
在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一實(shí)心物體,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 G,如果把物體浸沒(méi)在水中央,物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G/5.則該物體的密度是( )
A. 1.0×10 3 kg/m 3 B. 0.8×10 3 kg/m 3
C. 1.5×10 3 kg/m 3 D. 1.25×10 3 kg/m 3
D 【解析】物體所受浮力F浮=ρ水gV排=FF=F;物體的體積等于物體排開(kāi)水的體積;V=V排=;物體的質(zhì)量:m=;物體的密度:ρ= =ρ水=1.25×103kg/m3.故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測(cè)題 題型:填空題
2010年1月4日,828米高的哈里發(fā)大樓(此前稱為“迪拜塔”)舉行了落成啟用典禮,從而揭開(kāi)了全球建筑史新的一頁(yè)。兩名高空跳傘高手應(yīng)邀前來(lái)挑戰(zhàn)當(dāng)前全球最高樓的跳傘紀(jì)錄,當(dāng)這兩名高空跳傘高手從空中自由下降時(shí),它受到重力和阻力的作用,這兩個(gè)力的施力物體是_____和______,在下降的過(guò)程中是________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能,機(jī)械能________。
地球 空氣 重力勢(shì) 動(dòng) 減小 【解析】重力的施力物體是地球,阻力是由于空氣引起的,故施力物體是空氣,在自由下降的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量不變,速度增加,高度減小,故動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,又因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員需克服阻力做功,故在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中有能量損失,機(jī)械能減小。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列對(duì)雨滴在空中勻速下落過(guò)程的分析(不考慮雨滴質(zhì)量的變化),正確的是( )
A. 雨滴受到平衡力的作用 B. 雨滴下落過(guò)程中機(jī)械能保持不變
C. 雨滴受到的重力大于它受到的阻力 D. 雨滴的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
A 【解析】因?yàn)橛甑蝿蛩傧侣洌艿降闹亓涂諝獾淖枇κ且粚?duì)平衡力。故選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;因?yàn)橛甑钨|(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變。高度變小,重力勢(shì)能變小。機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的和,所以機(jī)械能變小。故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;因?yàn)橛甑蝿蛩傧侣溥^(guò)程中重力勢(shì)能與動(dòng)能是都存在,不存在轉(zhuǎn)換。所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能 單元檢測(cè)題 題型:單選題
在學(xué)校組織的登山比賽中,小楊同學(xué)第一個(gè)登頂。以下說(shuō)法正確的是 ( )
A. 小楊同學(xué)做的功最多 B. 小楊同學(xué)做功最慢
C. 小楊同學(xué)的動(dòng)能增大了 D. 小楊同學(xué)的重力勢(shì)能增大了
D 【解析】A、小楊和其它同學(xué)登山時(shí),上升的高度相同,體重不同,克服體重做功不同不知道其他同學(xué)的體重,無(wú)法比較做功多少.不符合題意. B、無(wú)法比較做功多少,用不知上山的時(shí)間,更無(wú)法比較做功快慢.不符合題意. C、小楊上山過(guò)程中,質(zhì)量不變,上山過(guò)程中速度無(wú)法確定,無(wú)法確定動(dòng)能的變化.不符合題意. D、小楊上山過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度增大,重力勢(shì)能增大.符合題意. 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018屆八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 同步訓(xùn)練 題型:單選題
在飛行的飛機(jī)里的人,看到空中的白云迅速地向后退,他所選的參照物是( )
A.地面 B.高山 C.飛機(jī) D.白云
C 【解析】 試題分析:根據(jù)以下分析答題: 如果物體相對(duì)于參照物的位置不斷變化,物體是運(yùn)動(dòng)的; 如果物體相對(duì)于參照物的位置保持不變,物體是靜止的. 在飛行的飛機(jī)里的人相對(duì)于空中的白云位置不斷變化,以飛機(jī)為參照物,坐在飛機(jī)里的人看到空中的白云迅速地向后退.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:長(zhǎng)沙八年中考分類匯編第13講 內(nèi)能的利用 新能源試卷 題型:單選題
能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱.關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.太陽(yáng)能是不可再生能源
B.“北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C.衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的
D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的
C。 【解析】A中對(duì)于太陽(yáng)能等能夠源源不斷的從自然界得到的能源是可再生能源,故A錯(cuò)誤;B中超聲波和次聲波都屬于聲波,不能在真空中傳播;電磁波可以在真空中傳播.故“北斗”導(dǎo)航是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的,故B錯(cuò)誤;C中電磁波可以在真空中傳播,故衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用電磁波來(lái)傳遞信息的,故C正確;D中LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的,故D錯(cuò)誤.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:廣東省人教版九年級(jí)物理全冊(cè)單元檢測(cè)題:第二十章電與磁 題型:填空題
如圖所示是一汽車飾品(小盆景),花盆表面有一個(gè)太陽(yáng)能電池板,塑料小花在陽(yáng)光下能不斷搖擺.請(qǐng)你猜測(cè)花盆里還有一個(gè)重要的裝置是_____(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”),這種裝置的工作原理是____.
電動(dòng)機(jī) 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用 【解析】由于該裝置在太陽(yáng)能提供電能的情況下運(yùn)動(dòng),即將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故里面應(yīng)該有一個(gè)電動(dòng)機(jī),它是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的。查看答案和解析>>
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