13．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（　　）
A．他的內(nèi)能轉化成了機械能
B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
C．他的重力勢能轉化成了動能和內(nèi)能
D．他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變

分析 勻速下滑是一種平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)時受到的是平衡力，小朋友受到了重力、滑梯的支持力和摩擦力；
勻速下滑時，速度不變，動能不變，高度下降，重力勢能減小，機械能減�。幌禄瑫r，克服摩擦做功，機械能轉化為內(nèi)能．

解答 解：（1）小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，克服摩擦力做功，內(nèi)能增加，重力勢能轉化為內(nèi)能，所以A、C都錯；
（2）小朋友受到三個力的作用，重力、支持力和摩擦力，所以B是正確的；
（3）小朋友下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能減小，所以D是錯誤的．
故選B．

點評 物體的受力分析是研究力學的基礎，需要掌握；
分析能量轉化時，就看什么能量減少了，什么能量增加，總是減少的能量轉化為增加的能量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．（1）人工降雨常通過飛機在空中噴灑干冰來實現(xiàn)．干冰在空氣中迅速吸熱升華，從固體變成氣體，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨．（均選填物態(tài)變化的名稱）
（2）寒冷冬天的早上，在車站等車上學的同學經(jīng)常邊跺腳邊對手哈氣，就會感到暖和了．“跺腳”是用做功的方法增加腳的內(nèi)能，“哈氣”是用熱傳遞的辦法增加手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的木塊放在粗糙的水平桌面上．小華沿直線水平勻速拉動木塊，對此他提出以下見解，你認為正確的是（　�。�
A．木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力
B．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力
C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
D．木塊受到的滑動摩擦力與繩對木塊的拉力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下用電器器中，是利用電流熱效應工作的是（　�。�
A．電風扇B．電動機C．發(fā)電機D．電飯煲

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．光路如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．
該圖所示的是遠視眼
B．
圖中是用凸透鏡組成的眼鏡矯正遠視眼
C．
該圖所示的是遠視眼
D．
圖中是用凸透鏡做成的眼鏡矯正近視眼

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明家購買一臺電飯煲，在使用時聞到橡膠的焦糊味，用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱，而其它用電器仍正常工作，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．電壓太高B．導線太粗C．導線太短D．導線太細

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象中由于光沿直線傳播形成的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示為CRH2型動車組，該動車組行駛30min通過的路程是90km，則該動車組行駛的速度為50m/s，以坐在車中的乘客為參照物，路旁的樹是運動（選填“靜止”或“運動”）的；動車組經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高，這是通過做功的方法改變了它的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．閱讀短文，回答問題：
火燒磁鐵
一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會有什么現(xiàn)象呢？是磁性變強，還是變?nèi)�？小明猜想，可能會變強吧，那么究竟怎樣呢？小明設計并做了如圖所示的實驗．將一條形磁鐵一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱．經(jīng)過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．
（1）酒精燈給磁鐵的一端加熱時，是酒精的化學能轉化為內(nèi)能，磁鐵是通過熱傳遞方式使內(nèi)能增加的．
（2）當溫度達到一定值時，磁鐵失去（“失去”或“不失去”）磁性．
（3）小鐵釘落下的過程中，所受的力不是（“是”或“不是”）平衡力．

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同步練習冊答案