17.把高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像,物體離凸透鏡的距離不可能是(  )
A.7.5cmB.12.5cmC.4.5cmD.10cm

分析 首先知道在光屏上得到的像一定是實(shí)像,其次因?yàn)槲矬w長(zhǎng)2cm,像長(zhǎng)4cm,所以是放大的像,并且像是倒立放大的實(shí)像,根據(jù)給出的焦距和凸透鏡成像規(guī)律分析物距的大小.

解答 解:根據(jù)題意可知,此時(shí)所成的像是倒立、放大的實(shí)像,所以5cm=f<u<2f=10cm,因此BCD不可能為焦距;A可能為焦距.
故選BCD.

點(diǎn)評(píng) 熟記凸透鏡成像規(guī)律:u>2f,成倒立縮小的實(shí)像;u=2f,成倒立等大的實(shí)像;f<u<2f,成倒立放大的實(shí)像;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虛像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某旅游風(fēng)景區(qū)為了節(jié)能與環(huán)保,許多旅游景點(diǎn)的觀光車都用電動(dòng)車取代了燃油汽車.某電動(dòng)觀光車的技術(shù)參數(shù)列表如下,根據(jù)以下參數(shù),解答下列問題:(g取10N/kg)
(1)該車中乘客質(zhì)量平均每人為60kg,求每個(gè)人所受到的重力.
(2)旅游車滿載時(shí),求車對(duì)水平路面的壓強(qiáng).
(3)若觀光車在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為2×103N,求觀光車以最大速度勻速行駛0.5h牽引力所做的功.(假設(shè)車行駛過程中所受阻力不變)
空車質(zhì)量1000kg車身長(zhǎng)度3.5m
滿載人員數(shù)10人電動(dòng)機(jī)額定電壓48v
滿載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積0.1m2最大時(shí)速36km/h
電動(dòng)機(jī)效率80%平均行駛里程≤80km
(4)從環(huán)保的角度,用電動(dòng)車取代了燃油汽車,電動(dòng)車有很多優(yōu)點(diǎn).電動(dòng)車原理是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.改革開放30年,我國人民的生活水平大幅度提高,許多家庭不但住上了小洋樓,還開上了小轎車.如圖所示,一輛小小的轎車涉及到物理中的光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、聲學(xué)等方面的知識(shí).請(qǐng)找出轎車中一個(gè)與力、熱、聲或電有關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).
示例:物理現(xiàn)象:輪胎上刻有花紋
物理知識(shí):為了增大摩擦
作答:物理現(xiàn)象:轎車的外觀做成流線型
物理知識(shí):減小轎車在行駛過程中的阻力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.腳往墻上踢一腳,腳會(huì)感到很疼,從物理學(xué)上分析,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.力的大小是變化的B.力的作用是相互的C.墻對(duì)腳的作用力大于腳對(duì)墻的作用力D.腳對(duì)墻的作用力大于墻對(duì)腳的作用力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.指南針的發(fā)明對(duì)世界的發(fā)展有什么貢獻(xiàn)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明同學(xué)已測(cè)出自己正常步行的速度是1.2m/s,其物理意義是小明1秒行走1.2m;若他7:30從家出發(fā),正常步行到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:45,則他家到學(xué)校的距離約為1080m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于聲波的說法,正確的是( 。
A.聲波是靠介質(zhì)傳播的,它在真空中不傳播
B.正常人耳能聽到振動(dòng)頻率范圍約為20Hz到2×103Hz
C.聲波在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,但保持原有的振幅不變
D.聲波在空氣中的傳播速度在15℃時(shí)約為346m/s,比在水中傳播要快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小麗利用如圖2所示的儀器進(jìn)行伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn):

(1)請(qǐng)你在圖1方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖
(2)在圖2中,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路連接.(要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大).
(3)小麗同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表有較大示數(shù),而電流表的示數(shù)為零,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是RX處有斷路.
(4)排除故障后,若某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖3所示,則電流表的示數(shù)為0.2A,待測(cè)電阻RX=12Ω.
(5)同學(xué)小亮用小麗的器材研究“電流與電阻的關(guān)系”,他將待測(cè)電阻RX替換為電阻箱,并接入50Ω,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V,(滑動(dòng)變阻器的銘牌為“1A  20Ω”)此時(shí)小亮同學(xué)應(yīng)采取的措施是C.(選填序號(hào))
A.更換一只新的電壓表
B.將電源改用四節(jié)干電池串聯(lián)
C.用“1A  100Ω”的滑動(dòng)變阻器替換原來的滑動(dòng)變阻器.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案