Question

給你以下儀器和材料：耐高溫的廣口瓶、密封塞、火柴、紙（紙燃燒會消耗空氣）、小鈴鐺、細鐵絲，你如何探究真空中能否傳聲？
建立假設(shè)：

真空中不能傳播聲音

．
設(shè)計實驗方案：

比較小鈴鐺在密封的廣口瓶里振動時發(fā)出的聲音與在廣口瓶里空氣變少時振動發(fā)出的聲音的大小有什么不同

．
實驗步驟：

（1）把小鈴鐺拴在細鐵絲上，細鐵絲的上端穿在密封塞上；
（2）把密封塞塞到瓶上，搖動瓶子，聽小鈴鐺此時的響聲；
（3）取下密封塞，把點燃的紙投入瓶中，待紙即將燃盡時迅速塞緊密封塞；
（4）搖動瓶子，聽小鈴鐺此時的響聲；
（5）比較兩次小鈴鐺響聲的變化．

．
實驗數(shù)據(jù)表格：
探究結(jié)論：

紙在瓶中燃燒后，瓶內(nèi)氣體變稀薄，小鈴鐺的響聲變?nèi)酰�由此可以推理；真空中不能傳播聲音，聲音的傳播需要介質(zhì)

．

Answer 1

分析：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，通過實驗推理得出；
（2）根據(jù)題干提示，要減少廣口瓶中的空氣，可通過紙在廣口瓶內(nèi)燃燒實現(xiàn)，瓶內(nèi)的氣體減少，聽到的鈴聲減弱，推理得出結(jié)論．

解答：解：建立假設(shè)：真空中能傳播聲音（或真空中不能傳播聲音）；
設(shè)計實驗方案：比較小鈴鐺在密封的廣口瓶里振動時發(fā)出的聲音與在廣口瓶里空氣變少時振動發(fā)出的聲音的大小有什么不同；
實驗步驟：（1）把小鈴鐺拴在細鐵絲上，細鐵絲的上端穿在密封塞上；
（2）把密封塞塞到瓶上，搖動瓶子，聽小鈴鐺此時的響聲；
（3）取下密封塞，把點燃的紙投入瓶中，待紙即將燃盡時迅速塞緊密封塞；
（4）搖動瓶子，聽小鈴鐺此時的響聲；
（5）比較兩次小鈴鐺響聲的變化．
設(shè)計實驗數(shù)據(jù)表格：

點燃紙前小鈴鐺的響聲	點燃紙后小鈴鐺的響聲

探究結(jié)論：紙在瓶中燃燒后，瓶內(nèi)氣體變稀薄，小鈴鐺的響聲變?nèi)酰�由此可以推理；真空中不能傳播聲音，聲音的傳播需要介質(zhì)．
故答案為：真空中能傳播聲音（或真空中不能傳播聲音）；
比較小鈴鐺在密封的廣口瓶里振動時發(fā)出的聲音與在廣口瓶里空氣變少時振動發(fā)出的聲音的大小有什么不同；
（1）把小鈴鐺拴在細鐵絲上，細鐵絲的上端穿在密封塞上；
（2）把密封塞塞到瓶上，搖動瓶子，聽小鈴鐺此時的響聲；
（3）取下密封塞，把點燃的紙投入瓶中，待紙即將燃盡時迅速塞緊密封塞；
（4）搖動瓶子，聽小鈴鐺此時的響聲；
（5）比較兩次小鈴鐺響聲的變化．
實驗數(shù)據(jù)表格：表格如上；
紙在瓶中燃燒后，瓶內(nèi)氣體變稀薄，小鈴鐺的響聲變?nèi)酰�由此可以推理；真空中不能傳播聲音，聲音的傳播需要介質(zhì)．

點評：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，這個結(jié)論是在實驗的基礎(chǔ)上通過推理得出的，實驗中通過減少瓶內(nèi)的氣體，根據(jù)聽到鈴聲的聲音在減弱推理得出結(jié)論．牛頓第一定律的得出過程與此類似．