(2012?曲阜市模擬)手機的功能越來越多,如通話、游戲、照像和上網(wǎng)等.通話時,手機是利用
電磁波
電磁波
傳播信息的;照像時,所成的像是
(填“實”或“虛”)像.
分析:(1)手機就是靠發(fā)射和接收電磁波來工作的.
(2)照相機的原理是利用凸透鏡成倒立縮小的實像,它是實際光線會聚成的.
解答:解:手機屬于移動電話,它傳遞信息是通過電磁波來實現(xiàn)的;照像時,所成的像是倒立、縮小的實像.
故答案為:電磁波;實.
點評:本題主要考查學生對:現(xiàn)代傳遞信息的工具手機的了解以及對實像和虛像的掌握,是一道綜合題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?曲阜市模擬)如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中尚未連接完整的實物電路,要求:
(1)已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,請用筆代替導線把圖中的實物電路連接完整.
(2)在實驗中,小芳同學遇到下表所列的兩個問題,請你幫她把解決方法填寫在表中對應的空格里.
實 際 問 題 解 決 方 法
①閉合開關后,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn),奇怪!
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
②閉合開關后,電壓表示數(shù)只有2伏,老師要求我測小燈泡的額定功率,該怎么辦呢?
移動滑動變阻器滑片,增大燈泡兩端電壓,直到達到燈泡額定電壓3.8V為止.
移動滑動變阻器滑片,增大燈泡兩端電壓,直到達到燈泡額定電壓3.8V為止.
(3)下表為某小組的實驗記錄分析表:
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為正確測量結(jié)果P=
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?曲阜市模擬)節(jié)約無小事.不少家庭習慣用遙控器關電視,讓電視處于待機狀態(tài).小明為了測試電視機待機狀態(tài)是否還在消耗電能,在父母出差時,他設了如下方案進行探究:讓電視機處于待機狀態(tài),然后拔掉其它所有電器的插頭或關掉開關,記下時間和家中電能表的讀數(shù);去奶奶家住了兩天后回到家中,再記下此時的時間和電能表的讀數(shù).記錄數(shù)據(jù)如表.問:
時間 電能表示數(shù)/千瓦時
4月6日上午8:00 115.8
4月8日上午10:00 116.3
(1)在小明外出這段時間里,他家的電視機消耗的電能是
0.5
0.5
千瓦時.
(2)通過實驗,小明得到的結(jié)論是:電視機在待機狀態(tài)時
消耗電能
消耗電能

(3)小明家電視機在待機狀態(tài)下電功率是多少?
(4)據(jù)估計,我市電視機在待機狀態(tài)下消耗的電能一年有近4200kW?h,令人驚醒.若將這些浪費的電能全部用來燒水,可以將多少千克的20℃水燒開?(1標準大氣壓)
(5)請你就如何降低電視機的電能消耗,提出一條合理化的建議:

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?曲阜市模擬)小華等幾個同學在實驗室中看到有兩只外形相同的燈泡,銘牌標注如圖所示.下面列出了他們在討論中的幾種說法.其中正確的縣( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?曲阜市模擬)母親節(jié)那天,小雨的媽媽通過手機告訴奶奶要去看望她.在高速公路上,坐在客車車窗旁的小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退.當她推開車窗玻璃時,長長的秀發(fā)被“吸”到了窗外.請你寫出這些現(xiàn)象中所包含的物理知識.(至少寫兩條)
小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退,說明運動是相對的
小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退,說明運動是相對的
  
當她推開車窗玻璃時,長長的秀發(fā)被“吸”到了窗外,說明氣體流速越大的地方壓強越小,流速越小的地方壓強越大
當她推開車窗玻璃時,長長的秀發(fā)被“吸”到了窗外,說明氣體流速越大的地方壓強越小,流速越小的地方壓強越大

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