【題目】手握圓柱形水杯,手和水杯都在空中靜止,杯底所在的平面是水平面,如圖所示。下列各對力屬于平衡力的是:( )

A. 手對水杯的壓力和水杯對手的壓力 B. 水杯的重力與手對水杯的壓力

C. 水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力 D. 水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力

【答案】C

【解析】平衡力是作用于一個物體的力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上。

A. 手對水杯的壓力和水杯對手的壓力,分別作用于水杯和手,是一對相互作用力,故A錯誤;

B. 水杯的重力與手對水杯的壓力,重力的方向豎直向下,手對水杯的壓力垂直于杯壁,二力不在一條直線上,不是平衡力;

C. 水杯的重力方向豎直向下,手對水杯的靜摩擦力方向豎直向上,二力大小相等,且在一條直線上,符合平衡力的條件,是平衡力;

D. 水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力,二者相互作用,分別作用于手和杯,是一對相互作用力;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列光現(xiàn)象與其形成原因的對應(yīng)中正確的是

A.鏡花水月—光的折射B.雨后彩虹—光的色散

C.小孔成像—光的反射D.魚翔淺底—光的直線傳播

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【題目】花樣游泳運動員在水面上和水面下表演時,都能聽到揚聲器傳出的音樂聲。這說明聲音可以在____________中和_______________中傳播。

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【題目】小麗是位音樂愛好者,鋼琴聲或手風(fēng)琴聲她一聽便能分辨出來。她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂器發(fā)出的聲音___________不同;她用大小不同的力彈鋼琴的同一個琴鍵,發(fā)出的聲音_____不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿:(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于(平衡/不平衡)狀態(tài).
(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往(左/右)調(diào).
(3)小紅記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示

實驗序數(shù)

動力F1(N)

動力臂l1(cm)

阻力F2(N)

阻力臂l2(cm)

1

3

10

2

15

2

3.5

2.5

25

3

4.5

20

30

將表中2、3兩次實驗數(shù)據(jù)補充完整:、 . 她根據(jù)表中的信息,得出了正確的結(jié)論,她的結(jié)論是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.凹透鏡只能透光,不能成像

B.正常眼睛看物體時,物體在視網(wǎng)膜上成正立、縮小的實像

C.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

D.顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀,成倒立放大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各因素,不屬于決定電阻大小的因素是

A.導(dǎo)體的長度B.導(dǎo)體的橫截面積

C.導(dǎo)體的材料D.導(dǎo)體兩端的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,如果閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1、S2 , 則燈L1、L2聯(lián);如果閉合開關(guān)S1、S2 , 斷開開關(guān)S,則燈L1、L2構(gòu)成聯(lián),如果此時電流表的示數(shù)為I,通過L1的電流為I1 , 則通過L2的電流為 , I1的方向向(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗:

(1)分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑,能夠使小車到達水平面起始端的速度_________(填“相同”或“不同”)。

(2)小車三次滑行的距離如圖甲所示,可以得出的結(jié)論是:小車受到的阻力越小,速度減小得________,進一步推理可知,如果運動的物體不受力,將做________運動。

(3)完成上述實驗后,他們?nèi)硪粋小球和木塊,將小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下,將水平長木板上的木塊由A位置撞至B位置,如圖乙所示;完成后,保持木塊在B位置不動,取回小球置于斜面同一位置重復(fù)上面的操作,如圖丙所示。這是在________相同的條件下,探究小球的動能大小與________的關(guān)系。在這兩次實驗中,________(填“乙”或“丙”)圖中小球?qū)⒛緣K推動的距離更大一些。

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