如右圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮。在該電路中，關(guān)于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷。正確的是（    ）

 A．I甲=I乙  B．U甲＜U乙  C．R甲=R乙  D．P甲＜P乙 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


完成下列單位換算。

（1）80 V=_________ mV=_________ kV；

（2）3.6×103 mV=_________ V=_________ kV。

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如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中．比較通過它們的電流的大小，有（     ）

    A． IAB＜IBC   　               B． IAB＝IBC

C．IAB＞IBC　　　　　　                   D．無法確定

 

 

 

 

 

 

 

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什么是超導(dǎo)現(xiàn)象？如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類帶來很大的好處。你能舉例說明嗎？

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關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是 （       ）                 

A、導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積    

B、導(dǎo)體兩端的電壓越小，電阻越小

C、通過導(dǎo)體的電流越小，電阻越大              D、以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω的電阻，小明同學(xué)想了解其連接方式，于是用3V的電源、電流表和開關(guān)進(jìn)行了檢測(cè)，閉合開關(guān)后，測(cè)得電流表的讀數(shù)為0.2A。則兩個(gè)電阻的連接方式是        。若要增大電流表的讀數(shù)，可以采取的措施有           。

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科目：初中物理 來源： 題型：


瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

⑴按圖示的電路圖連接電路；

⑵閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

⑶在測(cè)L2兩端的電壓時(shí), 瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上；

⑷測(cè)出AC間的電壓.

【交流與評(píng)估】

⑴在拆接電路時(shí),開關(guān)必須_________；

⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?___________________________.

UAB/V

UBC /V

UAC /V

2.4

1.4

3.75

⑶方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.

⑷這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：___________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


用t1表示太陽表面的溫度，用t2表示點(diǎn)亮的白熾燈泡燈絲能達(dá)到的溫度，用t3表示火柴火焰溫度，（溫度）從高到低正確的排列順序應(yīng)是（    ）

A.t1>t2>t3             B.t2>t3>t1

C.t1>t3>t2             D.t3>t1>t2

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春天剛到，麥苗返青，這時(shí)最怕霜凍侵襲，人們常說“霜打萬頃枯”，霜凍是農(nóng)業(yè)上的一大災(zāi)害.古時(shí)候，人們認(rèn)為霜是從天上降下來的，有一個(gè)節(jié)氣的名字叫“霜降”，就是由此得來的.請(qǐng)問這種認(rèn)識(shí)正確嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案