15.一只大象的質(zhì)量為6t,每只腳掌面積為600cm2.這頭大象站立時對地面的壓強是多少帕?行走時對地的壓強將變大(“變大”、“變小”或“不變”)(取g=10N/kg)

分析 (1)先根據(jù)G=mg求出大象的重力,然后根據(jù)大象站立時,地面受到的壓力等于重力求出壓力的大小,再根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出此時地面受到的壓強;
(2)大象行走時兩只腳著地,地面受到的壓力仍等于重力,即壓力不變,由p=$\frac{F}{S}$分析可知大象對地面壓強的變化.

解答 解:(1)大象對地面的壓力:F=G=mg=6×1000kg×10N/kg=6×104N;
大象站立時,四只腳著地,則大象對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{6×1{0}^{4}N}{4×600×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2.5×105Pa;
(2)大象行走時兩只腳著地,受力面積減小,地面受到的壓力不變,由p=$\frac{F}{S}$可知,大象行走時對地面的壓強將變大.
答:這頭大象站立時對地面的壓強是2.5×105Pa;變大.

點評 本題考查了壓力和壓強的計算,關(guān)鍵是要注意大象站立時是四只腳著地,行走是兩只腳著地.

練習(xí)冊系列答案
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6.如圖所示,當(dāng)用力F1作用在門上,門將打開,當(dāng)用力F2作用在門上,門將關(guān)上,且F1=F2,這說明力的作用效果與力的( 。
A.大小有關(guān)B.方向有關(guān)
C.作用點有關(guān)D.大小、方向、作用點都有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖是利用釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,F(xiàn)1是手對魚竿的作用力.
(1)請畫出F1的力臂、魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖及其力臂.
(2)釣魚竿是費力杠桿,判斷依據(jù)是動力臂小于阻力臂,動力大于阻力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.用圖(甲)所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.
(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力.
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖(甲)所示,它的示數(shù)是1.6N.
實驗次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
(3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖(乙)中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象.
(4)分析圖象可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比.
(5)實驗結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān).她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话,她由此得出:?dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小,你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是:沒有控制壓力大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.質(zhì)量為60kg的舉重運動員,雙腳著地總面積約為0.05m2,在某次舉重時,有儀器顯示他腳對地面的壓強為4×104Pa,問:這次他所舉杠鈴的質(zhì)量是多少?(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在重為38N的鐵桶里裝滿水,水重98N,用手提住鐵桶,再將鐵桶水浸沒在水池里,此時手提水桶所用的力為( 。
A.0NB.38N
C.小于38ND.大于38N,小于136N

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6.如圖所示,電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變,已知定值電阻R1=18Ω.若只閉合開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為3V;若開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電流表的示數(shù)為3A,此時燈泡L正常發(fā)光,則電源電壓是12V,小燈泡的額定功率為12W.若只閉合開關(guān)S3時,通電100s,小燈泡消耗的電能是192J.

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7.按照要求作圖:

(1)在圖甲中作出拉力F的力臂l;
(2)畫出圖乙中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路;
(3)根據(jù)通電螺線管的N極,請在圖丙中標(biāo)出電流方向、小磁針的N極和磁感線的方向;
(4)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖丁中的燈泡和三線插座正確連入家庭電路中.

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