如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中,上表面受到液體的壓力F1為5N,下表面受到液體的壓力F2為13N.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 正方體受到的浮力為8N
B. 液體的密度為0.8×103kg/m3
C. 正方體上表面到液面的距離h=5cm
D. 液體對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為1.3×103Pa
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2018年中考物理試卷 題型:單選題
小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()
A. 自行車的重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
B. 自行車和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
C. 自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
D. 自行車對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市2018年中考三模物理試卷 題型:作圖題
重40N的物體靜止在斜面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體所受到的重力的和桌面受到的壓力示意圖
(_____)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 浮力 單元測(cè)驗(yàn)試卷 題型:計(jì)算題
將邊長(zhǎng)是10cm的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大水槽內(nèi).待木塊靜止時(shí),從水槽中溢出了600g水,g取10N/kg,求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)木塊下表面受到的水的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 浮力 單元測(cè)驗(yàn)試卷 題型:多選題
一個(gè)重為10N的實(shí)心金屬塊,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下丙浸入水中,當(dāng)金屬塊體積的浸入水中,靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N.當(dāng)把金屬塊全部浸入水中并碰到杯底時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)( )
A. 可能是1N B. 可能是2N C. 可能是6N D. 可能是8N
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 浮力 單元測(cè)驗(yàn)試卷 題型:單選題
一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海,船受到的浮力( )
A. 變大 B. 變小
C. 不變 D. 條件不足,無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省招生考試-黑白押題預(yù)測(cè)白卷試卷 題型:綜合題
許多建筑工地經(jīng)常使用打夯機(jī)將樁料打入泥土中以加固地基.如圖所示為兩同學(xué)用圓柱體重鐵和彈性繩制成的簡(jiǎn)易打夯機(jī),已知“夯錘”的質(zhì)量為30kg,與地面的接觸面積為0.1m2,受彈性繩的限制,每次打夯時(shí)“夯錘”離地的平均高度為1m.求:(g=10N/kg)
(1)打夯時(shí)將“夯錘”用力向上甩出,由于“夯錘”具有__________會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)并將彈性繩拉伸,“夯錘”在落回地面的過(guò)程中動(dòng)能_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)“夯錘”靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)__________。
(3)兩同學(xué)在1min內(nèi)能完成打夯20次,則在打夯過(guò)程中克服“夯錘”重力所做的功和功率________
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省招生考試-黑白押題預(yù)測(cè)白卷試卷 題型:填空題
如圖所示,在一配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,用力將活塞迅速下壓,厚玻璃筒內(nèi)氣體的內(nèi)能_____(選填“增大”“減小”或“不變”),硝化棉被壓燃,同時(shí)會(huì)推動(dòng)活塞向上運(yùn)動(dòng),這一過(guò)程與汽油機(jī)_______沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。
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科目:初中物理 來(lái)源:四川省瀘州市2018年中考物理試卷 題型:填空題
在物理實(shí)驗(yàn)中,常采用的研究方法有“控制變量法”“等效替代法”“類比法”“轉(zhuǎn)換法”“模型法”“歸納法”等。研究電阻的串、并聯(lián)時(shí),引入“總電阻”的概念,主要采用了_____;用“水壓”類比“電壓”,主要采用了_____;列舉一種用控制變量法研究的物理學(xué)事例_____。
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