小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.速度
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生
B.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波,這種地震波不能在真空中傳播
C.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D.受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到卡片的聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究( )
A.音調(diào)是否與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)
B.聲音能否在真空中傳播
C.聲音能否在固體中傳播
D.聲音傳播是否需要時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,隨著空氣的抽出,聽(tīng)到的鈴聲逐漸變 ,說(shuō)明聲音 (能/不能)在真空中傳播,宇航員在太空中 (能/不能)直接對(duì)話(huà).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
加油站都有這樣的提示:“禁止抽煙”、“請(qǐng)熄火”、“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等.這樣是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi),因?yàn)槌叵缕腿菀祝?)
A.液化 B.汽化 C.凝華 D.升華
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文,回答問(wèn)題.
汽車(chē)抬頭顯示(如圖甲)又叫汽車(chē)平視顯示系統(tǒng)(Head Up Display),簡(jiǎn)稱(chēng)HUD.HUD是為了高速行駛的車(chē)輛而研發(fā),在高速行駛時(shí),如果駕駛員低頭觀看儀表信息,在前方遇有緊急情況就有可能因來(lái)不及采取有效措施而造成事故.HUD是利用平面鏡成像原理(如圖乙),將顯示器上的重要行車(chē)數(shù)據(jù)通過(guò)前擋風(fēng)玻璃投射在正前方,駕駛員透過(guò)擋風(fēng)玻璃往前方看的時(shí)候,能夠輕易的將車(chē)外的景象與車(chē)輛信息通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像融合在一起.駕駛員不必低頭,就可以看到車(chē)輛信息,如車(chē)速、油耗、導(dǎo)航等,從而避免分散對(duì)前方道路的注意力.同時(shí)駕駛員不必在觀察遠(yuǎn)方的道路和近處的儀表之間調(diào)節(jié)眼睛,可避免眼睛疲勞,確保駕駛舒適安全.
(1)擋風(fēng)玻璃所成的是 像(選填“實(shí)”、“虛”).
(2)HUD有一個(gè)技術(shù)難題,即擋風(fēng)玻璃所成的像易產(chǎn)生重影,影響使用效果.重影產(chǎn)生的原因是擋風(fēng)玻璃有一定的 (選填“厚度”、“透明度”).
(3)已知某車(chē)輛HUD顯示器水平放置在中控臺(tái)上,通過(guò)擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像,則擋風(fēng)玻璃與水平面夾角為 度.
(4)某駕駛員發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃所成的像過(guò)高,不便于觀察,這時(shí)就需要將顯示器沿水平方向 (選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)擋風(fēng)玻璃.
(5)為了使擋風(fēng)玻璃所成的像離人眼距離達(dá)2米以上,甚至更遠(yuǎn),以便避免觀察數(shù)據(jù)時(shí)眼睛的疲勞,下列做法可行的是
A.將顯示器上的字體變大.
B.將顯示器安裝在后擋風(fēng)玻璃上.
C.讓顯示器上的信息通過(guò)多面平面鏡多次成像.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖所示.當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
星期天,小華同學(xué)在家看媽媽做油炸薯?xiàng)l時(shí),發(fā)現(xiàn)有些薯?xiàng)l炸焦了,愛(ài)動(dòng)腦筋的他聯(lián)想到平時(shí)在水中煮食物時(shí),只要水不干,食物就不會(huì)焦,他認(rèn)為可能是油沸騰時(shí)的溫度比水高,所以容易把食物炸焦.從科學(xué)探究的角度分析,小華的認(rèn)為屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)( )
A.提出問(wèn)題 B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
C.作出猜想 D.分析實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)著、變化著,形成一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng).如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別表示這個(gè)循環(huán)系統(tǒng)中的兩個(gè)變化,甲圖是在溫水上方放置了一個(gè)裝有冰塊的容器,它可以模仿 (雨/雪/冰)的形成過(guò)程;乙圖是在錐形瓶中放入少量碘粒,再在靠近碘粒的上方懸一根棉線,通過(guò)對(duì)碘微微加熱來(lái)模仿 (雨/雪/冰)的形成過(guò)程.
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