小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為2dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 ．（填“大”或“小”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．兩燈泡串聯(lián)

B．電流表測(cè)的是總電流

C．若L1斷路，則電流表無示數(shù)

D．開關(guān)只能控制L2

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長(zhǎng)白山市池北區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ．某實(shí)驗(yàn)小組連好如圖所示的電路時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，急忙向老師求援．老師走過來，將L1輕輕扭動(dòng)，L1 亮起來了，L2還是不亮．老師微笑著問：“這說明L1處發(fā)生了什么故障？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“接觸不良．”“那么L2為什么還不亮呢？”同學(xué)們又傻眼了…如果 L2處有故障，是什么故障呢？你認(rèn)為L(zhǎng)2發(fā)生 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長(zhǎng)白山市池北區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為4.5V；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為3V；則L1和L2兩端電壓分別是（ ）

A．3V和1.5V B．1.5V和4.5V C．3V和4.5V D．1.5V和3V

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長(zhǎng)白山市池北區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A．物體溫度升高，它的內(nèi)能一定會(huì)增加

B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量

C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

D．溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知（ ）

A．甲的速度小于乙的速度

B．經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處

C．以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)

D．以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．

太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可在真空中傳播

B．

手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C．

道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D．

B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度．通常用字母 表示速度， 表示路程， 表示時(shí)間，那么有υ=，速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，這個(gè)數(shù)值越大，表明物體運(yùn)動(dòng)越快．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺 產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的 越大．若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的 發(fā)生改變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案