【題目】小明設計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置:用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用,車位被占用時控制開關S閉合,下列能實現(xiàn)此功能的電路是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
由題知,車位被占用時控制開關S閉合,此時指示燈L發(fā)光較亮;車位未被占用時開關S斷開,指示燈L發(fā)光較暗。
A、由圖知,當開關S閉合時,此時R被短路,只有L接入電路,L兩端的電壓為電源電壓,指示燈發(fā)光較亮;開關S斷開時,L與R串聯(lián),總電阻較大,電流較小,指示燈發(fā)光較暗,故A符合題意;
B、由圖知,當開關S閉合時,此時L被短路,指示燈不會發(fā)光,故B不符合題意;
C、由圖知,當開關S閉合時,此時L與R串聯(lián),此時燈的亮度較暗;開關S斷開時,燈泡不發(fā)光;故C不符合題意;
D、由圖知,L與R并聯(lián),當開關S閉合或斷開,L始終接入電路中,L兩端的電壓始終為電源電壓,則燈泡發(fā)光的亮度不變,故D不符合題意。
故選A。
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【題目】在“垣曲縣物理科技活動”優(yōu)秀作品網(wǎng)絡展評中,倪帆同學的“水果電池”能讓LED等發(fā)光,激發(fā)了小明同學探究水果電池的興趣。請你和小明一起完成以下問題:
(1)制作水果電池時,為了讓連入電路的LED燈更亮地發(fā)光,用四組銅片和鋅片作為電源的正負極插入四個蘋果,然后用導線把四個蘋果_____連接(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”);
(2)水果電池提供電能時,把_____能轉化為電能;
(3)小明進一步研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗,進行了如下的實驗表格準備。從表格中可以知道,他猜想水果電池電壓與_____、_____,兩電極插入水果的深度有關。
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【題目】有一次,小明上學前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是( )
A. 用手摸鏡時,中間厚邊緣薄的是近視眼鏡
B. 拿著鏡片近距離看書本上的字,把字放大的是近視眼鏡
C. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個暗斑的是近視眼鏡
D. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視眼鏡
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【題目】天文愛好者可以用開普勒望遠鏡來觀察行星和月球,這種望遠鏡的目鏡和物鏡都是____鏡。當被觀察到的物體在物鏡的兩倍焦距以外時,物體成一個____的____像(選填“放大”或“縮小”,“實”或“虛”),然后這個像再經(jīng)過目鏡____(選填“放大”或“縮小”),觀察者就能看清楚較遠處的物體,這就是望遠鏡。通過這種望遠鏡所看到的物體是____的(選填“倒立”或“正立”)。
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【題目】(題文)小剛為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,做了以下幾次實驗,實驗現(xiàn)象如圖所示。根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題。
(1)實驗甲與實驗乙相比較說明:_______。
(2)實驗乙與實驗丙相比較說明:匝數(shù)相同時,______,它的磁性就越強。
(3)小剛根據(jù)實驗丁中a、b兩電磁鐵出現(xiàn)的現(xiàn)象判斷:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越強,你認為這個結論______ (選填“全面”或“不全面”),若不全面,應補充_______。
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【題目】某同學設計的具有保溫、加熱兩擋調節(jié)功能的電加熱器電路如圖所示,已知電源電壓為220V,電熱絲的阻值為,電加熱器處于保溫擋時的功率為484W,則電熱絲的阻值為______,電加熱器處于加熱擋時的功率為______若該同學選用了熔斷電流為5A的熔絲,則你認為該電加熱器在實際使用中會出現(xiàn)的狀況是:______。
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【題目】2014年最為特別的天象之一﹣“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨,它比正常時的月亮要大百分之二十,亮度也有所增加,某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象,于是架設一臺天文望遠鏡做進一步觀察,關于該望遠鏡,下列說法正確的是
A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同 B. 它的物鏡相當于放大鏡,用來把像放大
C. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像 D. 它的目鏡和顯微鏡的目鏡作用相同
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【題目】某興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成形狀可改變的水透鏡進行以下探究實驗,裝置如圖所示。
(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,先在兩個透明長方體玻璃容器中噴入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜制成水透鏡,再將其放在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示。讓一束光沿箭頭方向射入玻璃容器,經(jīng)水透鏡折射后光將________(選填“偏離”或“偏向”)主光軸。如果此時再向水透鏡中注水,改變水透鏡的凸起程度,折射光偏折的程度將________(選填“改變”或“不改變”)。上述實驗在玻璃容器中噴入蚊香煙霧的目的是________。
(2)圖乙中燭焰清晰的像成在光屏上方,為使像成在光屏中央,應將水透鏡________(選填“向上”或“向下”)移動。
(3)保持水透鏡的形狀不變,依次改變蠟燭的位置,并移動光屏呈現(xiàn)清晰的像,記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推斷此水透鏡的焦距為________cm,推斷的依據(jù)是________。
(4)當光屏上出現(xiàn)清晰像時,如果再向水透鏡中注水,水透鏡的形狀會變化,凸起程度會變大,像會變模糊。為使光屏上的像變清晰,此時可在蠟燭和水透鏡之間放一塊度數(shù)合適的________(選填“近視”或“老花”)鏡片。
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【題目】小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示。在此實驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_____。
(2)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時,蠟燭A的像將逐漸向_____(填“靠近”或“遠離”)玻璃板的方向移動,像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,小麗移去蠟燭 B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上_____(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是_____(填“實”或“虛”)像。
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