某家庭電路中，用電器正在工作，如果再使用一個電熨斗，則該電路


  1. A.
    總功率減小
  2. B.
    總電壓變大
  3. C.
    總電阻變大
  4. D.
    總電流變大
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某小組做“探究并聯(lián)電路的特點”實驗：
①小王同學提出猜想：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓可能相等．小王同學提出猜想的依據(jù)可能是：
家庭電路中各用電器是并聯(lián)連接的，它們銘牌上都標有相同的電壓值
家庭電路中各用電器是并聯(lián)連接的，它們銘牌上都標有相同的電壓值
．
②請設計實驗方案驗證小王同學的猜想是否正確．（寫出方案的要點）
用電壓表測量各支路兩端的電壓值，并通過對數(shù)據(jù)的分析比較來驗證猜想
用電壓表測量各支路兩端的電壓值，并通過對數(shù)據(jù)的分析比較來驗證猜想
．
③表一和表二為該小組實驗記錄表中的部分數(shù)據(jù)．
表一  電源電壓為6伏
實驗
序號		 支路1 支路2 干路
電流
（安）
電阻
（歐）		 電流
（安）		 電阻
（歐）		 電流
（安）
1 5 1.2 10 0.6 1.8
2 15 0.4 10 0.6 1.0
3 20 0.3 10 0.6 0.9
表二  電源電壓為12伏
實驗
序號		 支路1 支路2 干路
電流
（安）
電阻
（歐）		 電流
（安）		 電阻
（歐）		 電流
（安）
4 5 2.4 20 0.6 3.0
5 10 1.2 20 0.6 1.8
6 15 0.8 20 0.6 1.4
（a）分析比較實驗序號1（或2、或3、或4、或5、或6）的支路1、支路2中電流與干路中電流的數(shù)量關系，可得出的初步結論是：
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和
．
（b）分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）中的支路1、支路2電阻阻值及相關條件，可得出的初步結論是：當支路2中的電阻一定時，并聯(lián)電路的總電阻
隨支路1中電阻的增大而增大
隨支路1中電阻的增大而增大
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

某家庭電路中，用電器正在工作，如果再使用一個電熨斗，則該電路

[　　]

A．總功率減小

B．總電壓變大

C．總電阻變大

D．總電流變大

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科目：初中物理 來源： 題型：013

某家庭電路中，用電器正在工作，如果再使用一個電熨斗，則該電路

[　　]

A．總功率減小

B．總電壓變大

C．總電阻變大

D．總電流變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

家庭電路中各用電器均并聯(lián)工作，若某處發(fā)生短路故障，則干路電流迅速增大，保險絲立即燒斷．短路故障常用“校驗燈”來查找，其方法是：斷開所有用電器的開關，將一只普通燈泡Lo并聯(lián)在燒斷的保險絲處，如圖12所示，閉合閘刀開關，然后逐個合上各用電器的開關，若發(fā)現(xiàn)校驗燈發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常)，則該支路正常；若發(fā)現(xiàn)校驗燈正常發(fā)光，則短路故障一定發(fā)生在該支路上，請你說說其中的道理．家庭用電

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