9．某物體重3N，若將它壓入浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水重為4N，則它受到的浮力是4N，由此可以判定，松手后該物體靜止時受到的浮力為3N．

分析 由題知，從裝滿水的溢水杯中溢出的水重（物體排開的水重），由阿基米德原理知道物體受到的浮力；
物體浸沒水中，和物體重比較，根據(jù)物體的浮沉條件判斷物體會上浮或下沉，進而判斷放手后物體所處的狀態(tài)及靜止時受到的浮力．

解答 解：
由阿基米德原理知，物體浸沒水中受到水的浮力：F浮=G排=G溢=4N，
已知G物=3N，則F浮＞G物，
放手后，物體將上浮，
當物體靜止時，物體漂��；
物體靜止時受到的浮力：F浮′=G物=3N．
故答案為：4；3．

點評 本題考查了學生對阿基米德原理、物體的浮沉條件的掌握和運用，認真審題（將物體浸沒到裝滿水的溢水杯中）得出G排=G溢是本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明發(fā)現(xiàn)自己的杯子經(jīng)常被碰倒，如圖甲所示，而同桌的杯子卻不容易碰倒，如圖乙所示，這是為什么呢？于是他向自己的學習小組尋求幫助，同學們提出了以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學問題是（　　）
A．為什么有的杯子容易倒，有的不容易倒
B．杯子的穩(wěn)定程度與形狀有什么關系
C．物體的穩(wěn)定程度與支撐面有什么關系
D．物體的穩(wěn)定程度與哪些因素有關

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．當某導體兩端的電壓為5V時，通過它的電流為0.5A，當該導體兩端電壓增大到9V時，通過它的電流為0.9A；當該導體兩端電壓為零時，其電阻為10Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小敏在測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時：
（1）連接實物電路如圖（甲）所示，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．經(jīng)檢査，有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”，并補畫出正確的連線．

（2）閉合開關，移動滑片P到某一點，電壓表的示數(shù)如圖（乙）所示為2.2V．若要測量小燈泡的額定功率，應將實物電路中的滑片P向滑動變阻器的左（選填“左”或“右”）端移動，才能使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）移動滑片P，記錄多組電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制出如圖（丙）所示的I-U圖象．根據(jù)圖象信息，可計箅出小燈泡額定功率是0.5W．
（4）改正實物連接圖（甲）的錯誤后，該電路還可以用來做其他實驗，請你寫出其中任一個：測量小燈泡的電阻．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在冬天，裝有一定量熱水的熱水瓶過了一段時間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于（　�。�
A．瓶內氣壓大于大氣壓B．瓶塞遇冷收縮
C．瓶內氣壓小于大氣壓D．塞子與瓶口間的摩擦力增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，小華將一塊重為3N、體積為100cm3的石塊，用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中．容器中水的深度由10cm上升到12cm．
（1）求石塊的密度；
（2）求石塊所受的浮力；
（3）己知水和容器總重為7N，容器底部與水平地面接觸的面積為50cm2、由于細線松動，使石塊沉到容器底，求石塊靜止后，容器對水平地面的壓強．（g取10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．

（1）該實驗利用了轉換法，通過觀察木塊移動的距離來判斷小球（選填“小球”或“木塊”）動能的大��；（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與速度的關系；
（3）換用質量不同的小球，使它們從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質量的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，將一塊磚平放、立放、側放時，它對地面的壓強（　�。�
A．平放時最小B．立放時最小
C．側放時最小D．平放、立放、側放時，一樣大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用繩子水平拉著重10N的物體在水平地面上以3m/s的速度做勻速直線運動，所用拉力是2N，物體所受的摩擦力的大小為2N；當拉著這個物體以5m/s的速度在同一水平地面上做勻速直線運動時，所用拉力等于（填“大于”“小于”或“等于”）2N．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案