【題目】下列事例中，不能表明聲音具有能量的是（　　）

A.聲音能把人的耳朵振聾B.聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石

C.美妙的歌聲能使人心情愉快D.說話時(shí)，聲帶的振動(dòng)能夠引起周圍空氣的振動(dòng)

【答案】C

【解析】

A．聲音能把人的耳朵震聾，說明聲音具有能量，故A不符合題意；

B．聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音具有能量，故B不符合題意；

C．美妙的歌聲能使人心情愉快，說明聲音能傳遞信息，故C符合題意；

D．說話時(shí)，聲帶的振動(dòng)能夠引起周圍空氣的振動(dòng)，說明聲音具有能量，故D不符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于王熙鳳的出場(chǎng)有這樣的描寫：一語未完，只聽后院中有笑語聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”……．一屋子的人除了黛玉，聞其聲就知來者是誰．這是通過聲音辨人，利用了不同人的聲音有不同的

A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3節(jié)干電池串聯(lián)的電壓為_____，家庭電路的電壓為_____伏特，家庭中的各用電器的連接方式是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表，為幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)，如果在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來的是__________．

物質(zhì)

液態(tài)氧

液態(tài)氮

二氧化碳

沸點(diǎn)/℃

﹣180

﹣196

﹣78.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列說法正確的是

A.“嵩少猶藏薄霧中，前山迤邐タ陽(yáng)紅”，霧的形成是液化現(xiàn)象

B.“相攜話別鄭原上，共道長(zhǎng)途怕雪泥”，雪的形成是升華現(xiàn)象

C.“寧知風(fēng)雨夜，復(fù)此對(duì)床眠”，雨的形成是汽化現(xiàn)象

D.“千里冰封，萬里雪飄”，冰的形成是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把一小塊正在熔化的冰放進(jìn)一大桶0℃的水中，經(jīng)過一段時(shí)間后

A.冰和水的質(zhì)量都不變B.冰全部熔化成水

C.有少量水凝固成冰D.有少量冰熔化成水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫_____，音調(diào)由發(fā)聲體振動(dòng)的_____決定的，它表示聲音的_____．大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍大約是_____Hz到_____Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將阻值為R1=80Ω、R2=20Ω的兩個(gè)電阻串聯(lián)接入電路中，閉合開關(guān)，則電阻R1、R2兩端的電壓之比U1：U2= ， 它們的電功率之比P1：P2= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活實(shí)例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是

A.寒冷的冬天，人們搓手后感到暖和

B.晚上睡覺用熱水袋取暖

C.在鮮榨的果汁里放些冰塊，喝果汁時(shí)感覺涼爽

D.利用太陽(yáng)能熱水器“燒水”

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同步練習(xí)冊(cè)答案