某人用10牛的拉力,沿斜面將重為16牛的物體勻速地拉上長為4米,高為2米的斜面頂端.該斜面的機械效率η及斜面對物體的摩擦力f大小分別為
A. η=0.5,f=8牛 B. η=0.5,f=2牛
C. η=0.8,f=8牛 D. η=0.8,f=2牛
科目:初中物理 來源:北師大版八年級下冊物理 6.2探究-凸透鏡成像規(guī)律 練習題 題型:填空題
學習了凸透鏡成像規(guī)律后,某同學要探究“凸透鏡成實像時,像距與物距的關系”。實驗中,應使物距 焦距(選填“小于”、“等于”或“大于”)。該實驗至少應收集 組數據。
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊:9.3“功”知識過關練習題 題型:計算題
在開展課外活動時,小李同學搖控一小型無人機勻速豎直上升,速度為2m/s,功率為30W,則無人機上升10s升力所做的功為________J,無人機重為________N.
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊:9.3“功”知識過關練習題 題型:填空題
用相同的滑輪和繩子分別組成如圖甲、乙所示的兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計繩重及摩擦,則動力F1________F2 , 拉力對滑輪組做的功W1________W2(選填“>”、“<”或“=”).若將甲圖中的物重減小,則其機械效率________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊:9.3“功”知識過關練習題 題型:單選題
生活中我們會見到或使用許多機械,好像用它們無所不能,事實上用它們永遠做不到
A. 省力 B. 省距離 C. 省時 D. 省功
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科目:初中物理 來源:上教版九年級下冊物理 9.1 原子 練習題 題型:綜合題
如圖1為湯姆生發(fā)現電子后,提出的原子結構模型.原子像一個實心球體,正電均勻分布在球體內,電子像西瓜籽那樣嵌在其中.如圖2為盧瑟福研究原子內部結構的α粒子散射實驗圖,實驗結果發(fā)現,大部分a粒子幾乎不受任何阻擋地穿過金箔,只有少數粒子發(fā)生了偏轉.
(1)盧瑟福的實驗支持還是否認了湯姆生的原子結構模型?請說明理由.
(2)建立符合盧瑟福實驗的原子結構模型(可以文字敘述,也可作圖說明).
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊:10.4“熱機”知識過關練習題 題型:實驗題
小明看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠。小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關。
(1)為驗證其猜想是否正確,他設計了如下實驗(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個彈簧壓縮________ (選填“相同”或“不同”)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊________ ,從而比較彈性勢能的大小。
(2)若水平面絕對光滑,本實驗將________ (選填“能”或“不能”)達到探究目的。
(3)小明根據實驗現象認為:小球推動木塊移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了,你認為小明的觀點是________ 的(選填“正確”或:“錯誤”理由是________ 。
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科目:初中物理 來源:魯教版五四制版八年級上冊物理 第五章 質量和密度 練習題 題型:實驗題
測量某品牌牛奶的密度
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端零刻度線,此時發(fā)現天平指針偏向分度盤左邊刻度,小歡同學應將橫梁上的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調動,才可以使天平橫梁水平平衡.
(2)他們進一步實施的操作步驟如下:
A.測出空燒杯質量m1,
B.將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中,測出牛奶和燒杯總質量m2
C.將燒杯中的牛奶再倒入量筒中,測出牛奶體積為V
①他們測得牛奶的質量m=________(用m1、m2表示);
②據此求得該品牌牛奶的密度ρ=________(用m1、m2、V表示).
③經過分析,兩位同學很快發(fā)現上述實驗操作步驟有不足之處,所測得該品牌牛奶密度數據比包裝盒上公布的密度數據________(選填“偏大“或“偏小“).
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