【題目】如圖所示,“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘,用鐘錘敲擊編鐘,編鐘會(huì)因______而發(fā)出聲音,輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的_______不同;小明在家里吹奏笛子,他抬起不同的手指,通過改變空氣柱的_______,從而使笛聲的______發(fā)生變化.
【答案】振動(dòng) 響度 長(zhǎng)度 音調(diào)
【解析】
聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音有三個(gè)特征,即音調(diào)、響度和音色;音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;響度與物體的振幅和距聲源的距離有關(guān);音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.
用鐘錘敲擊編鐘,編鐘會(huì)因振動(dòng)而發(fā)出聲音;
用大小不等的力去敲擊同一個(gè)編鐘,即編鐘在不同力的作用下其振動(dòng)的幅度是不同的,所發(fā)出聲音的響度是不同的;
小明在家里吹奏笛子,他抬起不同的手指,通過改變空氣柱的長(zhǎng)度改變聲音振動(dòng)的頻率,從而使笛聲的音調(diào)發(fā)生變化。
故答案為:振動(dòng);響度;長(zhǎng)度;音調(diào)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究____________________________。
(2)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF___________________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。
(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說明光在反射時(shí),_______________________。
(4)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:①_______________________;②______________________。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏應(yīng)如何放置?______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)回答下列問題:
(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,請(qǐng)用筆代替導(dǎo)線,完成圖乙所示的實(shí)物圖的連接.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).
(3)在做探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用的實(shí)驗(yàn)方法是 法,要求保持電阻阻值不變,通過改變電阻兩端的 ,觀察電流大小的變化.
(4)如圖丙所示,是他在實(shí)驗(yàn)中的第三次測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入到記錄表中.
實(shí)驗(yàn)記錄:定值電阻R=5Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.2 | 0.2 |
2 | 1.8 | 0.3 |
3 |
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?yōu)榱?/span>“探究物體吸收的熱量與物質(zhì)種類的關(guān)系”,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,除了要在甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中分別加入相同質(zhì)量的水和食用油,另外還應(yīng)選擇兩個(gè)完全相同的電加熱器,選擇相同的電加熱器目的是為了_____.
A.在相同時(shí)間內(nèi),兩個(gè)電加熱器對(duì)水和食用油放出的熱量相同
B.在相同時(shí)間內(nèi),使水和食用油升高的溫度相同
(2)若使水和食用油升高相同的溫度,_____需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng);
A.食用油 B.水
(3)如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,其中圖線①表示的是_____吸熱升溫情況.
A.食用油 B.水.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí),看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考.受此啟發(fā),在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),冬冬想再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn):如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,看它們的焦距是否相同.你覺得紅光的焦距________紫光的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”).理由是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明 ;
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明 .
(3)若在月球上進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),甲圖中的小球 填“會(huì)”或“不會(huì)”)被彈起,乙圖中的小球 填“會(huì)”或“不會(huì)”)被彈起.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的共享單車已在我國很多城市興起,大大方便了市民的出行。下列關(guān)于共享單車的說法中正確的是
A.單車的車把是一個(gè)費(fèi)力杠桿
B.當(dāng)單車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變
C.如果在騎行過程中單車所受的外力全部消失,那么單車會(huì)慢慢停下來,
D.單車在速度逐漸減小的過程中受到非平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在同一粗糙水平面固定兩個(gè)不同斜面,小華同學(xué)研究相同的兩個(gè)小球A、B 分別沿不同的斜面運(yùn)動(dòng),用頻閃照相機(jī)每隔0.1s 拍攝了小球滾動(dòng)時(shí)的不同位置,圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào),位置間距如圖所示.
⑴甲圖中A 球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),機(jī)械能_____(選填“增加”、“減小”或“不變”).
⑵乙圖中小球B 沿斜面運(yùn)動(dòng)過程中的動(dòng)能_____,重力勢(shì)能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”).
⑶若兩個(gè)小球從斜面上運(yùn)動(dòng)到斜面底部時(shí)與相同的木塊碰撞,碰撞之后圖_____(選填“甲”或“乙”)中木塊運(yùn)動(dòng)距離較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某種子公司為選種,需要配制密度為1.1×103 Kg/m3的鹽水.工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水,如圖甲所示,再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖乙所示.求:
(1)乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量;
(2)計(jì)算說明配制的鹽水密度是否符合要求?
(3)若不符合要求需要加水還是加鹽,加多少.
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